第一幕
    第一場
    音樂教師、舞蹈教師各一人，歌手三人，提琴手兩人，舞蹈演員四人。
    音樂教師：（向歌手）請進(jìn)，請到大廳休息，等大人來。
    舞蹈教師：（向舞蹈演員）你們也進(jìn)來呀，待在這邊。
    音樂教師：（向?qū)W生）歌曲編好了嗎？
    學(xué)生：編好了。
    音樂教師：讓我們瞧瞧……挺好的。
    舞蹈教師：是新譜的曲子嗎？
    音樂教師：是的，是我讓學(xué)生在大人睡覺的時候編的曲子。
    舞蹈教師：可以瞅一眼嗎？
    音樂教師：大人一會兒就來了，等他到了以后，你再聽歌吧。
    舞蹈教師：咱們倆的差使，現(xiàn)在可不能小看喲。
    音樂教師：沒錯，我們倆終于在這兒找到了你我都需要的人。這位儒爾丹先生，滿腦子顯貴思想，附庸風(fēng)雅，對于你我這樣搞舞蹈音樂的人來說，可是個財神爺呀！
    舞蹈教師：此話一點不假。對于音樂舞蹈這些東西，他是一竅不通，可是他舍得花錢。
    音樂教師：嘿，他來啦。
    第二場
    儒爾丹先生，兩個仆從，音樂教師，舞蹈教師，提琴手、歌手和舞蹈演員數(shù)人。
    儒爾丹先生：噯，先生們，你們逗樂的那個小玩意兒可以給我看看嗎？
    舞蹈教師：您說什么來著？什么小玩意兒？
    儒爾丹先生：嗯……你們管它叫什么來著？就是你們寫的序曲，或者說那個又唱又跳的對白。
    舞蹈教師：�。“。�
    音樂教師：我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
    儒爾丹先生：讓你們久等了，今天我的一身打扮像個有身份的人，裁縫給我送來了一雙長統(tǒng)絲襪，穿來穿去怎么也穿不好。
    音樂教師：我們到府上來，就是等您有什么高興的事。
    儒爾丹先生：在看到我像模像樣地穿上新衣服之前，你們千萬別走開。
    舞蹈教師：遵命。
    儒爾丹先生：裁縫告訴我，早上得穿純棉印花布睡袍，就像這一件一樣。
    音樂教師：真漂亮。
    儒爾丹先生：伙計，喂！我的兩個伙計在哪兒？
    仆從甲：老爺，您有什么吩咐？
    儒爾丹先生：沒有啥事，我是試試你們聽見我喊你們了沒有。（向兩位教師）我這兩個仆從穿的制服，你們覺得如何？
    舞蹈教師：漂亮極了！
    儒爾丹先生：（敞開睡袍，展示身上穿的紅短褲和綠馬甲）這是我晨練時穿的一套行頭。
    音樂教師：真好看。
    儒爾丹先生：伙計！
    仆從甲：老爺。
    儒爾丹先生：還有一個伙計也來！
    仆從乙：老爺。
    儒爾丹先生：拿著我的睡袍。你們覺得我這樣好看嗎？
    舞蹈教師：很好看，沒有再好看的了。 儒爾丹先生：現(xiàn)在瞧一瞧你們準(zhǔn)備的東西吧。
    音樂教師：我想讓您先聽一下您要的小夜曲。
    儒爾丹先生：把睡袍給我，這樣聽得更真切些……等一等，我想還是不穿睡袍為好……不不，把睡袍給我，還是這樣舒服。
    音樂教師：（唱）自從我遭到你那美麗的眼睛的冷遇，我晝夜傷情，痛苦不已；美麗的伊麗絲，你這樣對待一個愛你的人，唉！你又怎樣對待你的仇人？
    儒爾丹先生：這首歌我覺得有點悲傷，讓人發(fā)困。
    音樂教師：可是先生，音樂一定要與歌詞匹配！
    儒爾丹先生：不久前，我學(xué)了一首歌，真好聽……等一等……啦……歌詞是怎么唱的？里頭有綿羊這個詞兒。
    音樂教師：綿羊？
    儒爾丹先生：是呀。�。。ㄩ_始歌唱）
    我本以為雅娜冬，
    既漂亮又溫柔；
    我本以為雅娜冬，
    比綿羊還順從。
    哎呀！哎呀！
    她比深山老虎
    更百倍、千倍地兇。
    妙不妙？
    音樂教師：妙不可言。
    舞蹈教師：您唱得真好。
    儒爾丹先生：我可沒有學(xué)過什么音樂。
    音樂教師：先生，您應(yīng)該學(xué)點音樂才是，也應(yīng)該學(xué)點舞蹈，音樂和舞蹈是兩門互相關(guān)聯(lián)的藝術(shù)。
    舞蹈教師：它們可以開闊一個人對美好事物的思路。
    儒爾丹先生：有身份的人也該學(xué)音樂嗎？
    音樂教師：是的，先生。
    儒爾丹先生：那我就學(xué)，可是我不知道什么時候可以開始學(xué)，因為除了劍術(shù)課外，從今天上午起，我還要聽哲學(xué)老師的課。
    音樂教師：哲學(xué)固然重要，可是音樂，先生，音樂……
    舞蹈教師：音樂和舞蹈……音樂和舞蹈，這才是必須學(xué)會的東西。
    音樂教師：一國之中，再沒有什么比音樂更有用的了。
    舞蹈教師：而對于人來說，再沒有什么比舞蹈更必不可少的了。
    音樂教師：沒有音樂，一個國家就無法生存。我們在世界上看到的所有騷亂、戰(zhàn)爭，都是因為人們不學(xué)音樂造成的。
    舞蹈教師：人類的一切不幸，政策的失誤，偉大統(tǒng)帥的失敗，都是因為不會跳舞所致。
    儒爾丹先生：這話怎么講？
    音樂教師：戰(zhàn)爭不就是因為人與人之間缺少和睦而引起的嗎？學(xué)習(xí)音樂，不就是大家互相協(xié)調(diào)、在世實現(xiàn)普世和平的辦法嗎？
    舞蹈教師：人們不是常說“一失足成千古恨”嗎？可是，會跳舞的人會走錯步伐嗎？
    儒爾丹先生：你們言之有理�，F(xiàn)在讓我們看看你們準(zhǔn)備的芭蕾舞吧。
    （舞蹈演員在音樂的伴奏下翩翩起舞，構(gòu)成第一幕的幕間插劇。）
    ……