本書基于英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文的自建學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)寫作語(yǔ)料庫(kù)，采用定量與定性混合設(shè)計(jì)方法，探討非習(xí)語(yǔ)程式語(yǔ)的使用頻率、結(jié)構(gòu)類型和語(yǔ)篇功能對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)寫作語(yǔ)言產(chǎn)出的影響。本書探討了碩士生在英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作中的程式語(yǔ)使用整體特征和個(gè)體特征，深入分析了程式語(yǔ)的使用與學(xué)術(shù)寫作復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流利性的關(guān)系，并驗(yàn)證了寫作的復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流利性測(cè)量指標(biāo)的效度。研究結(jié)果可為二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的程式語(yǔ)研究和學(xué)術(shù)寫作研究提供理論借鑒和實(shí)證支持，同時(shí)為中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的程式語(yǔ)運(yùn)用能力的發(fā)展提出有益的啟示。

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