本書是上海教育叢書。本書內(nèi)容是探討小學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)途徑，以及培育學(xué)小生綜合素養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，如其核心——頂層設(shè)計(jì)，其載體——課程教學(xué)，其關(guān)鍵——教師隊(duì)伍。此外，還探討了師德建設(shè)、師能校本培育、教師分層培訓(xùn)的機(jī)制。本書一共有七章，第一章創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代創(chuàng)造；第二章我們要培養(yǎng)什么人；第三章感知?jiǎng)?chuàng)造的脈動(dòng)；第四章執(zhí)行；第五章思維插上翅膀飛翔；第六章表達(dá)大膽說出來；第七章責(zé)任。