中國兒童文學(xué)的百年歷 程與展望 朱永新 中國兒童文學(xué)是在清末 民初發(fā)軔的。如果從20世 紀初的《童話》叢刊算起 ，現(xiàn)代中國兒童文學(xué)的發(fā) 展史已經(jīng)超過了一百年。 中國現(xiàn)代文學(xué)的第一個 高峰期是五四時期。這個 時期，我們開始發(fā)現(xiàn)了“兒 童”，也才有了真正的兒童 文學(xué)。葉圣陶、張?zhí)煲怼?豐子愷、鄭振鐸、冰心等 許多文壇名家創(chuàng)作了不少 優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，吳 研因、沈百英、魏壽鏞、 周侯予等教育工作者也為 幼兒和小學(xué)生編創(chuàng)了大量 的兒童文學(xué)讀本。 中國現(xiàn)當代兒童文學(xué)作 為五四以來新思潮成果的 一部分，可以說是與中國 共產(chǎn)黨一起成長、發(fā)展和 壯大起來的。中國共產(chǎn)黨 的百年和新兒童文學(xué)的百 年，是中國進步文化匯聚 發(fā)展、交相輝映的展現(xiàn)。 尤其是新中國成立以來， 兒童文學(xué)的創(chuàng)作和研究工 作取得了令人矚目的成就 ，整體成果非常豐富。 20世紀80年代以來，中 國兒童文學(xué)更是迎來了新 的高峰。在改革開放的大 潮下，在新時代文化發(fā)展 的推進下，兒童文學(xué)無論 質(zhì)量與數(shù)量都有了新的突 破。作家們對新時代少年 兒童的閱讀習(xí)慣、接受特 點也有了更細致的把握， 這就使得當代兒童文學(xué)的 創(chuàng)作和發(fā)展更加專業(yè)化。 閱讀這樣的作品，可以很 好地激發(fā)少年兒童思考的 興趣。引導(dǎo)他們通過閱讀 認識世界、理解生活。 一百年的中國兒童文學(xué) 發(fā)展歷程，也是中國社會 、政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展 的鏡像。在一百年間，兒 童文學(xué)面向不同時段的少 年兒童，其創(chuàng)作也帶有特 定的時代內(nèi)涵和時代精神 。如果能從中采擷不同時 期代表性的作品，將它們 匯總起來，將會是一件非 常有意義的事情。如果能 夠讓今天的兒童沿著歷史 的長廊，閱讀這些不同時 期的兒童文學(xué)作品，對于 他們了解自己的祖輩、父 輩的童年，對于理解中國 兒童的成長歷史，對于發(fā) 展他們的想象力、認知能 力、審美能力，都有重要 的意義。 因此，我們編選了這套“ 流金百年·中國兒童文學(xué)必 讀”系列叢書。這套書匯聚 了不同時期的經(jīng)典作品。 其中收錄了魯迅、茅盾、 葉圣陶、陳伯吹等現(xiàn)代名 家的經(jīng)典作品，更涵蓋了 活躍在兒童文學(xué)創(chuàng)作舞臺 的當代名家。這些作品思 想性、文學(xué)性兼具，其在 主題呈現(xiàn)、審美追求方面 與時代緊密相扣，它們是 一代代中華少年兒童成長 的精神養(yǎng)分，也是一座座 現(xiàn)當代兒童文學(xué)發(fā)展的豐 碑。 叢書作品側(cè)重展現(xiàn)不同 時期的少年兒童形象，既 有建黨百年歷程中少年兒 童心靈成長、人格精神、 思想道德和社會理想的呈 現(xiàn)。也有緊貼新時代少年 兒童思想旨趣、樂觀精神 的表達。我們在閱讀的時 候，如果能夠把不同年代 、不同風(fēng)格、不同題材的 作品縱向地加以比較，就 可以縱覽中國兒童文學(xué)寶 庫的精華。 同時，這些作品也可以 作為課外的延伸閱讀，與 當前的語文教學(xué)相輔相成 。我們在閱讀中可以看到 ，這些不同類型不同風(fēng)格 的兒童文學(xué)作品，在創(chuàng)作 技巧、謀篇方式和審美理 念等許多方面，有繼承也 有發(fā)展。從魯迅筆下的少 年與鄉(xiāng)土風(fēng)貌，再到當代 作家們筆下天真爛漫、充 滿理想情懷的少年，它們 對中國少年一代的心靈世 界、理性精神的書寫，都 洋溢著中華民族特有的樸 素的精神品格、探索開放 世界的情懷。如果少年兒 童能夠讀懂這些作品里的 主題內(nèi)涵，體會到不同時 代作品的藝術(shù)特點、理想 情懷，這就是一種難得的 人文熏陶，對語文學(xué)習(xí)和 寫作素養(yǎng)的提升大有裨益 。 鑒于此。叢書設(shè)置了思 維導(dǎo)圖、名師優(yōu)講與精彩 解讀等功能性板塊。方便 學(xué)生抓取知識點、進行有 效的同步閱讀。其中“導(dǎo)圖” 從整體上展現(xiàn)全書的內(nèi)容 、作者生平等，便于學(xué)生 第一時間把握作品的基本 信息；“優(yōu)講”則注重分析作 品的寫作手法，使得學(xué)生 可以像作家一樣閱讀，更 有利于讀寫結(jié)合；“解讀”則 從整體上對內(nèi)容進行評點 。 希望這套“流金百年·中 國兒童文學(xué)必讀”系列叢書 能夠成為少年兒童開啟想 象力的一縷火種，希望它 能夠在更多少年兒童的心 中種下理想的種子，啟發(fā) 新時代的少年兒童不斷探 索的求知精神、創(chuàng)意思維 。 (作者系全民閱讀形象代 言人、新教育實驗發(fā)起人)

野葡萄
野葡萄
云中回聲
采藥女
牛大伯·驢大嬸
白云上的小紅花
雪梨樹
傷心的小狐貍
傷心的小狐貍
迷路的小鴨子
坐馬車
空中小屋
海的童話
海的童話
山林里的故事
春天在哪里
問海
問海
酸棗樹
小路·小草
歪冠子小母雞
歪冠子小母雞
愛吹牛的小豬
小路字典
小路字典
飛上天的魚
飛來的夢

野葡萄
你喜歡葡萄嗎？你聽過野葡萄的故事嗎？
秋天里的葡萄，水靈靈的特別甜。尤其是那些紫葡萄，一顆顆亮晶晶的，又大又圓，薄薄的皮里，包著蜜一樣的汁，遠遠地望著，像成串的紫水晶球兒。所以，鄉(xiāng)村里的人們，夸女孩的眼睛好看的時候，都說像葡萄珠兒一樣。
人們傳說著：荒山里還生長著一種野葡萄，顏色是深紅的，一串串就像那紅色的珍珠。這樣的葡萄，可不比一般��！瞎眼的人吃了它，就會好起來。
從前有一個小姑娘，瞎了眼睛，就是吃了這種葡萄又重新看見光明的。
那是一個偏僻的小村莊。村外邊有一條大河，村里的人差不多每家都養(yǎng)鵝。村東頭有一個李媽媽，她家養(yǎng)鵝的年頭最久，養(yǎng)的鵝也最多。李媽媽夫婦倆，沒有兒子，只有一個小女兒。這小姑娘說來真出奇，長得像鵝毛一樣白凈，一對閃亮閃亮的眼睛，人人見了都說：“哎呀！看她的眼睛多美呀，像荷葉上的露珠一樣�！彼泥l(xiāng)八里的人知道了，也都說：“那個小村子里出了仙女了！”
小姑娘越長越聰明，越美麗，剛滿八歲，就到河邊去放鵝，她常常在水淺的地方和白鵝一起玩水，親自喂那只最小的白鵝。一年的工夫，那只最小的白鵝長得比所有的鵝都大，羽毛放著光澤，美極了。她這樣愛白鵝，簡直不能和它們分開，那些美麗的白鵝，也親熱地跟她生活在一起，因此，村里人都喊她“白鵝女”。
白鵝女長到十歲，爹娘先后都死去了。狠毒的嬸娘霸占了兄嫂的家，就虐待起侄女來。小姑娘白天出去放鵝，夜里就睡在河邊高大的柳樹下，每日里只能吃到一塊冷餅子。善良的白鵝，好像知道小主人的苦楚，夜里，都把翅膀蓋在她的身上，守護著她。那最小的白鵝，把頭搭在小姑娘的肩膀上，跟她更是親密。
日子就這樣過著，本來還可以將就地活下去。
可是過了一年，嬸娘也生了個小姑娘。這小姑娘長得和白鵝女一樣俊俏，只是兩眼是瞎的，眼珠瞪著，一動也不會動，村里人都喊她“瞎閨女”。嬸娘聽了，心里很惱怒，一見白鵝女那對水靈靈的大眼睛，心里就氣得慌，恨不能把它們挖出來。
秋天，紅艷艷的蘋果壓彎了枝子，黃澄澄的梨子像金鐘一樣在樹上懸掛著，葡萄一串串地吊在架上，月亮又大又明，安靜地照著草地。中秋節(jié)到了，白鵝女望著河水遠遠地流去，不覺難過起來。家家都在過節(jié)，誰管自己呢？那厲害的嬸娘會不會來喊自己回家？就在這時候，嬸娘挎著一只籃子，走到河邊上，狠狠地說：“把鵝蛋給我裝起來！”白鵝女說：“嬸娘，八月十五，人人都過節(jié)，帶我回家，給我一串葡萄吃吧！”嬸娘哼了一聲說：“你就知道葡萄！別人都說你的眼睛像葡萄珠兒，給我來看看！”說罷，從河邊抓起一把沙子，揉進了白鵝女的眼睛里。
狠毒的嬸娘提著一籃鵝蛋回家去了，留下白鵝女，獨自一人坐在河邊哀哀地哭。她什么也看不見了，閉著痛楚的雙眼，坐了一夜，又坐了一夜，還是什么也看不見。她哭得這樣傷心，連河水都喧鬧起來，好像那夏天的驟雨，漲滿了小溪一樣。后來她想起來，媽媽活著的時候，曾告訴她，從前的人說荒山里有一種野葡萄，瞎眼的人吃了它，就可以看見光明。她想，待在這里，也是瞎著眼等死，倒不如往荒山里去尋野葡萄，或許能找到，重新看見光明。于是她爬起來，順著河邊往前走。小白鵝嘎嘎地叫著，跟在她后邊，她抱起小白鵝說：“小白鵝，我的親人，人說你們能聽懂河水的話，你向小河打聽一下，它能不能把我?guī)У揭蛔�高山跟前去呢？”小白鵝叫了兩聲，撲的一下跳進河里，白鵝女騎在它身上，小白鵝拍拍翅膀就逆著水往上面游去。一面游，一面回頭嘎嘎地叫，好像說：“我的小主人！河水告訴我們：順著水游容易，逆著水游難，但這水是由高山往下流的，我們逆著水游就能找到山呀！”白鵝女高興地點點頭，摟摟它的脖子，它就不叫了，愉快地向前游去。
冷颼颼的風(fēng)從河面吹過，水流越來越急，小白鵝不住地打旋，白鵝女渾身不住地抖著，她害怕起來，哪里有高山呢？也許，還沒有找到它，就掉進河里淹死了！可憐沒爹沒娘的孩子，誰也不會尋找她，只有小白鵝將為她難過。她撫著白鵝的羽毛，心里想：小白鵝多么可愛呀！假使我死了，誰又來照管它呢？越想越難過，不覺流下滴滴眼淚來。
就在這時候，她聽見嘩嘩的山水聲，好像暴雨敲打著屋檐一樣。莫不是前邊有山了？或許這條河就是從那里流出來的呢！她鼓足了勁兒，伸開兩條腿，幫著小白鵝用力劃水。山水的聲音越來越響，她的腳下觸到了圓滑的石頭，不是一顆顆的石子，是大塊大塊凹凸不平的石頭地。真到了一座山腳下嗎？白鵝女跳下來，淺淺的水流從她的腿旁流過，打著漩渦。她抱住小白鵝，親了又親，然后說：“我的小白鵝！你回家去吧！我到山里尋找野葡萄去了�！闭f罷和它告別，就往前邊走。
她真的找到了一座山。這是一座很高的山，從來沒有人來過，滿山的怪石頭、刺蒺藜，有眼睛的人都找不出路來。白鵝女到了山根下，就想：能找到野葡萄就好啦！她攀著山石往上爬，抓住一把草，草上有刺扎破了她的手，她踩住一塊石頭，石