篇報告文學(xué)《天邊的學(xué)�！酚蒙钋榈墓P觸，詳細(xì)記錄了邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)四川涼山彝族自治州木里藏族自治縣wei一的完全中學(xué)——木里中學(xué)，在自身努力和外地學(xué)校棠湖中學(xué)及各地教育專家的幫扶下，通過七年時間，從整治校園環(huán)境開始，到zui后建立規(guī)章制度，優(yōu)化教學(xué)模式，組建優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，構(gòu)建完整的教育生態(tài)，從而創(chuàng)造了縣中教育奇跡，本科上線人數(shù)從個位數(shù)逼近百位數(shù)，被業(yè)界稱為“偉大的改變”“縣中崛起的木里樣板”，成為脫貧攻堅背景下“教育扶貧”閃耀的范本。
一、立體呈現(xiàn)“脫貧攻堅”戰(zhàn)役的重要戰(zhàn)場
二、“教育扶貧”“教育公平”的閃光范本
三、四川省作協(xié)主席阿來，教育部教育發(fā)展研究中心副主任陳如平，四川省教科院黨總支書記、院長劉濤誠摯推薦
作者：賀小晴，四川作家，中國作協(xié)會員。出版有《等你把夢做完》《脆響》《花瓣糖果流浪年》《英雄無名》《艱難重生路——汶川大地震喪子家庭再生育紀(jì)實》等作品。
●引子
章緣起
1.那條山路003
2.個位數(shù)010
3.縣長伍松016
4.木里情結(jié)019
第二章校長人選
1.換人在即026
2.黃河其人031
3.試“鋼火”035
4.劉凱帶信042
5.兼任校長050
第三章無從下手
1.黃河挨訓(xùn)055
2.辭職者眾063
3.“另類”支持者068
4.拿“民族”說事073
5.失敗在即077
第四章轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)
1.專家上門083
2.甘家宴089
3.“遵義會議”098
4.建章立制106
5.周末聚會112
第五章深入核心
1.難題頻出118
2.督學(xué)出陣126
3.暗礁重重136
4.黑色“紅榜”144
第六章從頭再來
1.備戰(zhàn)高考151
2.“范進(jìn)中舉”157
3.“西天取經(jīng)”1
4.目標(biāo)60個169
5.去留之間174
6.再拼“80個”180
第七章百關(guān)
1.選課走班187
2.生源瓶頸193
3.留住師資200
4.一年又一年206
5.一步之遙218
第八章聯(lián)動已經(jīng)開始
1.魯絨與課改225
2.民族中學(xué)的蛻變229
3.租房陪讀235
4.縣長的職責(zé)240
尾聲：偉大的轉(zhuǎn)變
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