少年科幻先鋒作家攜手語文名師,傾力打造閱讀X寫作聯(lián)合課
針對(duì)孩子的語文學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了“閱讀指導(dǎo)+寫作指導(dǎo)”
學(xué)習(xí)楊鵬天馬行空的想象力,在語文名師的帶領(lǐng)下成為下一個(gè)楊鵬
補(bǔ)充了文學(xué)、科學(xué)等知識(shí),為科幻文學(xué)注入科學(xué)內(nèi)涵
唯美動(dòng)漫插圖版,每本書配有10幅唯美動(dòng)漫插圖
設(shè)計(jì)風(fēng)格按照少年兒童喜愛的偏漫畫設(shè)計(jì)風(fēng)格
采用豐富的導(dǎo)讀板塊形式,在文旁、文尾設(shè)計(jì)了閱讀指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等相關(guān)的小板塊
字號(hào)加大,保護(hù)少年兒童視力,提高閱讀感受
星星的孩子
我們每一個(gè)人,都是星星的孩子。
這顆星星名叫地球,它和我們站在地球上看到的其他星星是一樣的,但我們經(jīng)常將它忘記!
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,我們擁有星星饋贈(zèng)給我們的豐富想象力,看著漫天繁星,都?jí)粝胫狡渌切巧先ァ5,?dāng)我們長(zhǎng)大了,我們就將這些想象扔到了地球的外面,再也不做這樣的夢(mèng)。
童年時(shí),我們的個(gè)子小,和星星□接近,所以我們經(jīng)常和星星上的其他孩子說話——這些孩子不都是人類,他們可能是一只蟋蟀、一棵小草、一塊石頭,或者其他什么東西。我們堅(jiān)信那些孩子能聽懂我們的語言、我們給他們講的故事,他們理解我們做的每一件事情;有些時(shí)候,我們也能聽到他們給我們講的故事,我們經(jīng)常在夢(mèng)境中和星星上的其他孩子玩!
但是,當(dāng)我們年齡變大了,個(gè)子長(zhǎng)高了,我們就離星星“遠(yuǎn)”了。小時(shí)候的“朋友”都離我們而去,我們?cè)僖膊缓托切巧系钠渌⒆诱f話,也不聽他們說的話,甚至嘲笑童年時(shí)代的自己是多么的幼稚。我們變成了另外一個(gè)人——一個(gè)真正的“外星人”!我們變得自私、殘忍、暴躁。我們甚至揮起了砍刀、開動(dòng)了機(jī)器,和我們賴以生存的星星為敵!為了心中可怕的貪婪和無盡的占有欲,我們十分卑鄙地去傷害我們的母親——星星!我們把空氣弄得烏煙瘴氣,把河流變得骯臟污濁,把森林成片成片地砍倒,毫無節(jié)制地挖掘煤炭、石油和金子……讓整個(gè)星星變得面目全非,令星星上的所有孩子都沒有立足之地……
隨著時(shí)間的推移,我們?cè)絹碓讲幌裥切堑暮⒆恿。我們丟失了赤子之心,失去了和宇宙溝通的靈性;我們不再知足常樂,也不與人為善;我們關(guān)閉了自己的心扉,變得越來越狡猾、越來越殘忍;為了互相掠奪,我們爾虞我詐、自相殘殺;我們不再喜歡腳踏實(shí)地的生活,轉(zhuǎn)而追逐著名和利;我們迷失了方向,眼里和心中都是一片混濁……
我們不再是星星的孩子!我們拋棄了星星,星星也拋棄了我們!我們只不過是一群行走與掠奪著的雙足野獸!
很多年后,當(dāng)我們慢慢地變老,身體逐漸彎曲,高度變低,我們又開始和星星親近。我們會(huì)回憶起一些事情,開始厭倦成人戰(zhàn)場(chǎng)上那一片毫無美感、讓人心悸的喊殺聲;我們重新對(duì)星空、對(duì)蟋蟀的鳴叫聲、對(duì)星星上的其他孩子感興趣……我們的臉上,會(huì)重新現(xiàn)出孩童般純潔的微笑。
而星星,會(huì)重新張開寬容的懷抱,將我們接納。而我們,在某一天,終會(huì)成為星星的一部分,并在時(shí)間中沉淀,化為永恒。
也許,只有在即將和星星融合之前的一瞬間,我們才會(huì)重新變?yōu)樾切堑暮⒆印?
這套故事集,雖然都是在我長(zhǎng)大后創(chuàng)作的幻想故事,但它們卻是我童年時(shí)就開始做的夢(mèng)——只不過是在成年后開的花而已。
借著此次與中國婦女出版社的合作,我特意邀請(qǐng)語文名師殷建坤為本套叢書編寫了閱讀點(diǎn)評(píng),希望你們?cè)谧x故事的同時(shí),還能了解每一篇故事背后所包含的科學(xué)、文化知識(shí),學(xué)習(xí)閱讀技巧,領(lǐng)悟?qū)懽鞣绞、方法,架起課外閱讀與大語文學(xué)□□橋梁。希望我的夢(mèng)能為你們未來的成長(zhǎng)鋪就一條頗具幻彩的路,為實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)而助力。
以此為序,紀(jì)念我越來越遠(yuǎn)卻又無限懷念的童年。