生物技術(shù)藥物簡稱生物藥，包括重組蛋白藥物或重組多肽藥物、重組DNA藥、干細(xì)胞治療藥、疫苗等。從藥物發(fā)展的趨勢來看，生物技術(shù)藥物在藥物中將占據(jù)越來越重要的地位。以生物技術(shù)藥物為核心產(chǎn)品代表的生物制藥領(lǐng)域是生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中增長快的子行業(yè)。如在2018年全球十大暢銷藥中，生物技術(shù)藥物占7種，銷售總額超過600億美元。我國目前生物技術(shù)藥物占比低于全球平均水平，但是國家高度重視發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)，在“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃、“健康中國2020”戰(zhàn)略規(guī)劃、《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等重要規(guī)劃中都提出，要把生物產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展成為我國先導(dǎo)性和支柱性產(chǎn)業(yè)，以滿足不斷增長的國民健康保障需求，并推動(dòng)生物技術(shù)藥物新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，以增強(qiáng)我國生物產(chǎn)業(yè)競爭力。受國家政策和越來越多生物技術(shù)藥物上市的驅(qū)動(dòng)，我國生物技術(shù)藥物市場增速快，潛力巨大。而作為推動(dòng)我國生物技術(shù)制藥發(fā)展的關(guān)鍵推動(dòng)力，具有生物醫(yī)學(xué)背景的藥學(xué)專業(yè)人才無疑將具有廣闊的發(fā)展空間！
隨著我國高等教育改革的不斷深入，藥學(xué)類專業(yè)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)形式、專業(yè)種類、教學(xué)方式亦呈多樣化發(fā)展，我國藥學(xué)高等教育進(jìn)入了發(fā)展新時(shí)期。為適應(yīng)新時(shí)期我國高等藥學(xué)專業(yè)教育改革和發(fā)展的要求，我們組織了全國藥學(xué)類專業(yè)富有經(jīng)驗(yàn)的從事生物技術(shù)藥物本科教學(xué)和科研的一線教師編寫了本教材。各編委緊緊圍繞高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)本科教育和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，突出藥學(xué)類專業(yè)特色，結(jié)合自身教學(xué)和科研工作經(jīng)驗(yàn)，按照相關(guān)部門及行業(yè)用人要求精心編寫，使得本教材契合新時(shí)代藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和需求，提升了《生物技術(shù)制藥》教材的整體質(zhì)量和水平。
本教材共分為九章，其中第一章由溫州醫(yī)科大學(xué)李校堃、蔡琳編寫，第二章由華中科技大學(xué)朱俊銘編寫，第三章由廣州醫(yī)科大學(xué)顧取良編寫，第四章由華中科技大學(xué)劉欣然編寫，第五章由陸軍軍醫(yī)大學(xué)趙卓編寫，第六章由山東大學(xué)崔慧斐編寫，第七章由山西醫(yī)科大學(xué)孫要軍編寫，第八章由內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)張燁、岳鑫編寫，第九章由華中科技大學(xué)黃昆編寫。本教材加入了目前新興生物技術(shù)在制藥中的應(yīng)用以及新的研究進(jìn)展等拓展內(nèi)容，旨在使學(xué)生全面掌握生物技術(shù)制藥的原理及新應(yīng)用。除此以外，教材在每章學(xué)習(xí)內(nèi)容中加入多個(gè)反映該領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)鏈接，進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展，介紹相關(guān)領(lǐng)域的科研成果，幫助學(xué)生了解和掌握相關(guān)研究的動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本教材在編寫過程中得到各參編院校的大力支持與幫助，在此表示感謝。由于編者學(xué)術(shù)水平及編寫能力有限，本教材難免會(huì)有疏漏、不當(dāng)甚至錯(cuò)誤之處，敬請讀者批評指正。

編者