本書(shū)是為了滿足職業(yè)教育教學(xué)改革需求，以適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，以教育部2009年5月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱》為依據(jù)，按照中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的編寫(xiě)要求組織編寫(xiě)的，書(shū)中標(biāo)“*”的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容。同時(shí)還編寫(xiě)了與本書(shū)配套的《機(jī)械制圖習(xí)題集（少學(xué)時(shí)）》。
    奉書(shū)按72-90學(xué)時(shí)編寫(xiě)，適用于中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)及工程技術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的機(jī)械制圖課教學(xué)。
    教材的編寫(xiě)著重考慮了以下幾點(diǎn)。
    （1）突出職業(yè)教育特色。為了拓寬中等職業(yè)教育的服務(wù)方向，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)并舉，并與國(guó)家實(shí)行的就業(yè)準(zhǔn)人制度相配套，本書(shū)將“工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)CAD技能一級(jí)”職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)制圖基礎(chǔ)理論的要求融人進(jìn)來(lái)。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，既能使中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生達(dá)到教育部最新頒布大綱的教學(xué)目標(biāo)，又能基本掌握“工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)CAD技能一級(jí)”考試應(yīng)具備的制圖理論知識(shí)，滿足學(xué)生獲得“雙證”的需求，提升學(xué)生職業(yè)能力。
    （2）新編教材充分考慮中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)需求，按照立體化教材建設(shè)思路編寫(xiě)。在編寫(xiě)本書(shū)的同時(shí)，自行開(kāi)發(fā)了兩套多媒體課件，免費(fèi)提供給任課教師使用�！皺C(jī)械制圖多媒體課件”根據(jù)講課思路設(shè)計(jì)制作，課件內(nèi)容與教材內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，完全可以替代教學(xué)模型和掛圖，并可實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)、靈活教學(xué)的立體化教學(xué)目標(biāo)�！皺C(jī)械制圖解題指導(dǎo)”課件是依照《機(jī)械制圖習(xí)題集（少學(xué)時(shí)）》設(shè)計(jì)制作的。課件中包含各習(xí)題的三維實(shí)體模型，可以實(shí)現(xiàn)不同角度的瀏覽、不同視圖的切換、不同方向的剖切、立體模型與線條圖的轉(zhuǎn)換、裝配體的爆炸和裝配等功能，使本書(shū)成為真正意義上的立體化制圖教材，為學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制圖和任課教師輔導(dǎo)提供極大幫助，大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)掃。