中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。站在新時(shí)代的入口，“保險(xiǎn)姓�！薄盎貧w本原”以及為社會(huì)提供風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)成為中國壽險(xiǎn)業(yè)的必然選擇與發(fā)展方向。充分發(fā)揮自身分散風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償損失和積蓄基金的優(yōu)勢(shì)，通過市場(chǎng)化風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制和高質(zhì)量的發(fā)展，在養(yǎng)老、健康、醫(yī)療等領(lǐng)域順勢(shì)而為，謀民生之利、解民生之憂、保障民生福祉，這既是新時(shí)代賦予中國壽險(xiǎn)業(yè)的重大使命，也是新時(shí)代為中國壽險(xiǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造的難得機(jī)遇。
　　新華保險(xiǎn)近年來聚焦高質(zhì)量發(fā)展，全力推進(jìn)實(shí)施轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，通過兩年的努力，初步完成轉(zhuǎn)型任務(wù)，可持續(xù)發(fā)展能力大大加強(qiáng)。在這個(gè)過程中，我們深刻地體會(huì)到高質(zhì)量發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在“回歸本原”和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求下，我們必須不斷提升員工和銷售隊(duì)伍的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，堅(jiān)持把教育培訓(xùn)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。強(qiáng)司先強(qiáng)教。教育培訓(xùn)不僅是壽險(xiǎn)公司高質(zhì)量發(fā)展的核心要素，也是公司增長動(dòng)能轉(zhuǎn)換的核心動(dòng)力，更是公司贏得市場(chǎng)競(jìng)爭的核心優(yōu)勢(shì)。
　　高質(zhì)量發(fā)展要求壽險(xiǎn)公司的教育培訓(xùn)，不能是“師傅帶徒弟的作坊式培訓(xùn)”，也不能是“戰(zhàn)地醫(yī)院式的補(bǔ)救式培訓(xùn)”，而應(yīng)該是制度、教材、講師、實(shí)施“四位一體”的正規(guī)化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的教育培訓(xùn)體系。其中，制度是開展教育培訓(xùn)工作的基本前提，教材是教育培訓(xùn)內(nèi)容的重要載體，講師是教育培訓(xùn)工作的具體承擔(dān)者，實(shí)施是教育培訓(xùn)工作的落腳點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
　　為此，我們?cè)?017年“搭架構(gòu)、建制度”的基礎(chǔ)上，2018年開始著手開發(fā)一套具有新華特色，符合公司需要，體現(xiàn)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性的制式培訓(xùn)教材。本套培訓(xùn)教材，圍繞公司人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足公司教育培訓(xùn)實(shí)際，以公司員工和銷售人員崗位能力建設(shè)為核心，涵蓋公司員工和銷售隊(duì)伍所應(yīng)該具備的公共知識(shí)和基本專業(yè)技能，強(qiáng)化案例與情境模擬，豐富知識(shí)呈現(xiàn)形式，是一套與公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的具有新華特色的制式培訓(xùn)教材。
　　盡管本套培訓(xùn)教材還有諸多需要完善之處，但我認(rèn)為這是一個(gè)良好的開端。希望本套培訓(xùn)教材的出版能夠在公司現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系中發(fā)揮積極、重要的作用，也衷心希望本套培訓(xùn)教材能夠?qū)π袠I(yè)和關(guān)心保險(xiǎn)業(yè)的人士有所幫助。