1. 心理學家阿德勒說:“幸運的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年!奔彝ナ俏覀冞蛇蓧嫷刈钤缃佑|的社會,父母是孩子相處時間最久的“朋友”。孩童時期,我們從家庭、父母那里獲得各種信息,汲取著成長所需的一切養(yǎng)分。
2.若我們以枯燥乏味、知識欠缺的方式陪伴孩子度過童年,他的記憶里充斥的就是生活中的雞毛蒜皮、電視里無趣的肥皂劇劇情;若我們以大吵大鬧的夫妻關系、動輒打罵的父母形象陪孩子度過童年,他的記憶里會放大來自成年人的負面情緒,缺乏安全感……
3. 高效陪伴是一種理念,指的是不要浪費跟孩子相處的每分鐘。哪怕每天只能陪伴孩子10分鐘,我們也要適時給他一個擁抱、親吻,發(fā)自內心地夸獎他的進步,聊一聊他對生活的感悟,或煩惱,或快樂……
4.如果我們沒有做到情感、語言、思維上的有效溝通,哪怕每天跟孩子身處一個空間,恐怕也是雞同鴨講。如果我們只關注孩子的學習成績,就算每天陪伴他寫幾小時的作業(yè)、講多道題目,也不能觸及他的真正需求。
序:高效陪伴,深度參與孩子的成長
孩子的成長離不開父母的陪伴,但這并不意味著父母只是在孩子身邊待著。
心理學家阿德勒說:“幸運的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年!奔彝ナ俏覀冞蛇蓧嫷刈钕冉佑|的社會,父母是孩子相處時間最久的“朋友”。孩童時期,我們從家庭、父母那里獲得各種信息,汲取著成長所需的一切養(yǎng)分。
養(yǎng)育全面發(fā)展的孩子,家長發(fā)揮著重要的作用,家長擁有我們自身都無法想象的價值。從某種意義上說,家長就是“造人”的女媧,依托自己的言行舉止,陪伴、影響并塑造著孩子的成長與未來。
這都表明,家長的陪伴意義重大。家長選擇什么樣的陪伴方式,孩子就能從中學到什么:
若我們以枯燥乏味、知識欠缺的方式陪伴孩子度過童年,他的記憶里充斥的就是生活中的雞毛蒜皮、電視里無趣的肥皂劇劇情;若我們以大吵大鬧的夫妻關系、動輒打罵的父母形象陪孩子度過童年,他的記憶里會放大來自成年人的負面情緒,缺乏安全感……
要想給孩子創(chuàng)造幸福生活,我們就要對陪伴有深度認知,正確地陪伴孩子成長,讓孩子感受到積極情緒,獲取安全感和幸福感。
然而,對日漸忙碌的成年人來說,他們有自己的工作、社交,很難甚至根本不能將全部時間放在孩子身上。那么,如何在不影響自己生活的前提下,仍給孩子足夠的關懷和愛意,正確陪伴他呢?
有效解決這個問題至關重要,此時便進入第二階段——高效陪伴。
高效陪伴是一種理念,指的是不要浪費跟孩子相處的每分鐘。哪怕每天只能陪伴孩子10分鐘,我們也要適時給他一個擁抱、親吻,發(fā)自內心地夸獎他的進步,聊一聊他對生活的感悟,或煩惱,或快樂……
如果我們沒有做到情感、語言、思維上的有效溝通,哪怕每天跟孩子身處一個空間,恐怕也是雞同鴨講。如果我們只關注孩子的學習成績,就算每天陪伴他寫幾小時的作業(yè)、講多道題目,也不能觸及他的真正需求。
高質量的陪伴和相處,不以相處時間評判效果,即便是短暫、簡單的陪伴,一樣能讓我們觸及孩子的真心。持有這樣的理念,明白什么是正確的家庭教育,即便工作繁忙,我們一樣可以輕松教好孩子。
這才是真正的陪伴。