本書共分20篇,包括學而、為政、八俏、里仁、公冶長、雍也、述而、子罕、鄉(xiāng)黨、先進、顏淵、子路、憲問、衛(wèi)靈公、季氏、陽貨等內(nèi)容。
◆入選教育部新編語文教材指定閱讀書目,語文新課標閱讀指定書目
◆一部Z古老的人類思想寶庫,中華民族文化精神的重要源頭。
◆用簡潔精巧的文字,詮釋透徹圓融的智慧。
《論語》是中國古代儒家的一部重要經(jīng)典,是孔子弟子及后學者記述孔子言行的語錄體著作。這部書大約最后編定于戰(zhàn)國初期。因其成于眾手,具體作者已難考定,但它是一部最集中地記載孔子思想的著作。
孔子(公元前552或前551—前479),名丘,字仲尼,春秋后期魯國人,是儒家學派的創(chuàng)建者、中國古代最著名的思想家和教育家。
孔子原屬殷商一族,先世是宋國的大臣,后遷于魯?鬃映錾鷷r家境已經(jīng)衰落,但他在早年還是接受了良好的貴族教育,對傳統(tǒng)的禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝十分熟悉?鬃犹熨Y聰穎,又極為謙虛好學,故而學識日進。到三十歲左右,已經(jīng)以博學知名于世,開始招收門徒,傳授《詩》、《書》、《禮》、《樂》等古代文化典籍。他一方面對以前的文化、思想資料進行系統(tǒng)總結,同時也結合春秋后期動蕩不安的社會形勢,對一系列倫理道德和社會政治問題提出自己的看法,從而創(chuàng)建了儒家學派。
孔子早年曾在魯國執(zhí)政季氏手下?lián)喂芾韨}儲、牛羊的小官,都能恪盡職守。因魯國內(nèi)亂,一度旅居齊國。后仍回魯國收徒講學,門下弟子達三千之眾。年過五十以后,一度被魯國國君委以官職,做到司寇,主管魯國的司法工作。他希望加強國君權威,削弱卿大夫權力,與當政的季氏等三家大夫產(chǎn)生矛盾,最終被迫棄官離開魯國。這段做官的時間,大約不超出五年。此后,孔子為了推行自己的政治理想,奔走各國,先后到過衛(wèi)、曹、宋、鄭、陳、蔡、楚等諸侯國,并曾在衛(wèi)國、陳國停留了較長時間。然而,他始終沒有得到機會參與各國的政治活動,也沒有找到賢明的君主來實現(xiàn)自己的政治主張,一般只是被供養(yǎng)起來裝點門面,還有很多時候備受冷遇和迫害。在這段時間里,孔子堅持不懈地進行治學和教育,與弟子們反復探討人生、社會的重大問題,留下了不少著名的言論。在公元前四八四年,經(jīng)過大約十四年的流浪生涯之后,孔子終于重返魯國,將余生的精力傾注于文化、教育事業(yè)。他一邊繼續(xù)講學,一邊整理文化典籍,對《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六部古籍進行刪訂,編成最后的教材定本。晚年的孔子在魯國受到較高規(guī)格的禮遇,但仍沒有得到真正的重用。生活上也迭遭不幸,獨子孔鯉和兩個重要弟子顏淵、子路都先他而去。公元前四七九年,孔子病逝于家中。魯哀公專門寫了悼詞,弟子們?yōu)榭鬃优e行了隆重的葬禮,并守孝三年。
孔子思想體系的核心概念是“仁”。“仁”的最簡單表述就是“愛人”,即對人尊重和有同情心?鬃诱J為:一個人如想達到“仁”的標準,就必須“克己復禮”,通過對自己的克制和約束以提高道德水平,從而符合禮的要求。他說:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人!本褪钦f:自己要在社會上取得自立,在事業(yè)上順暢通達后,也要幫助別人做到這樣?鬃拥膶W生概括他的為人處世之道是“己所不欲,勿施于人”,其中體現(xiàn)出一種關懷互助和平等相待的人文主義精神。總的來說,孔子將“仁”看作道德的最高準則,也是道德的總體?鬃舆提到很多其他道德名目:如忠、孝、義、信、廉、儉等等。但在他看來,這些名目屬于局部性的東西,能做到某項或幾項,值得肯定,但還不能算是達到“仁”!叭省钡母拍钤凇墩撜Z》中出現(xiàn)百次以上,它是理解孔子思想的關鍵所在。
孔子把以“仁”為核心的倫理道德思想貫徹到政治領域,提出“仁政”的學說。他希望統(tǒng)治者“節(jié)用以愛人,使民以時”,反對對人民過分剝削、壓榨,而提出富民、惠民的主張。他又希望統(tǒng)治者“為政以德”,反對一味使用嚴刑峻法,而要先用嚴格的道德標準要求自己、以身作則,通過道德感化搞好政治。春秋后期,禮崩樂壞,社會處于大變革的時代?鬃訉Ξ敃r的社會變動感到不滿,希望恢復西周時的禮樂政治。但同時他也敢承認:社會政治制度應當隨著時代的變化而有所損益,進行局部的修正或改良。
在天道觀上,孔子不否認天命鬼神的存在,但又對其持懷疑態(tài)度,主張“敬鬼神而遠之”。相對于天命而言,孔子更加注重人事、強調(diào)人的主觀努力,把探討和解決人世間的實際問題放在優(yōu)先地位。從總體上說,孔子是尊重理性、否定迷信的,這一特點對數(shù)千年以來中國人的思想和精神產(chǎn)生了重大影響。
序
第一篇學而
第二篇為政
第三篇八佾
第四篇里仁
第五篇公冶長
第六篇雍也
第七篇述而
第八篇泰伯
第九篇子罕
第十篇鄉(xiāng)黨
第十一篇先進
第十二篇顏淵
第十三篇子路
第十四篇憲問
第十五篇衛(wèi)靈公
第十六篇季氏
第十七篇陽貨
第十八篇微子
第十九篇子張
第二十篇堯曰
《論語》對后世的影響
第一篇學而
【大意】
本篇為全書首篇,共十六章,以談論學習和修養(yǎng)為主,也有少量論政的內(nèi)容。開宗明義,表現(xiàn)了孔子既是教育家,又是思想家的雙重身份。宋儒朱熹稱此篇所記都是“務本”的內(nèi)容,是“入道之門、積德之基、學者之先務”。
【原文】
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”
子曰:“巧言令色①,鮮矣仁!”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時!
子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文。”
子夏曰:“賢賢易色②;事父母,能竭其力;事君,能致其身③;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣!
子曰:“君子不重則不威,學則不固。主忠信④。無友不如己者。過,則勿憚改。”
曾子曰:“慎終追遠,民德歸厚矣。”⑤
子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”
子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!
有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美。小大由之⑥,有所不行。知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。”
有子曰:“信近于義,言可復也。恭近于禮,遠恥辱也。因不失其親,亦可宗也。”
子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已!
子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰:“《詩》云:‘如切如磋,如琢如磨!渌怪^與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者!
子曰:“不患人之不己知,患不知人也!
【注釋】
、倭睿荷。令色,討人喜歡的臉色。②賢賢:尊重品德;易色:不重視容貌。③致:竭盡,盡忠。④主:以……為主。主忠信,即以忠信為處世標準。⑤終:父母的死亡;遠:祭祀。慎終追遠,謹慎地對待父母的死亡,追祭遠代祖先。⑥由:遵守;之:指禮。小大由之:大小事均由禮來衡量。
【譯文】
孔子說:“學了知識以后,按一定的時間去溫習它,不也是很愉快的嗎?有志同道合的人從遠方來相會,不也是令人快樂的嗎?別人不了解自己,自己也不怨恨,這不就是一位道德修養(yǎng)高尚的人嗎?”
有子說:“為人孝順父母、敬愛兄長,卻喜歡冒犯長輩和上級,這種人是很少見的;不喜歡冒犯長輩和上級,卻喜歡造反作亂,這種人是從來沒有的。君子要專心致力于根本之事,根本確立了,道義就產(chǎn)生了。孝順父母,敬愛兄長,這是‘仁’的根本啊!”
孔子說:“花言巧語,一副偽善面目的人,‘仁德’是不會多的!
曾子說:“我每天多次地自我反。禾鎰e人辦事盡心竭力了嗎?和朋友交往誠心相待了嗎?老師傳授給我的學業(yè)用心溫習了嗎?”
孔子說:“治理一個擁有一千輛兵車的國家,要嚴肅謹慎、認真負責地處理工作,誠實無欺;要節(jié)約財物開支,愛護部下官吏;役使百姓要在農(nóng)閑期間進行!
孔子說:“年輕人在父母跟前就要孝順父母,離開了自己的家,出門就要敬愛兄長;要謹慎少言,言而有信,博愛民眾,親近有仁德的人。這樣做了以后,若還有精力,就再去學習學問吧!
子夏說:“對妻子,重品德,不重容貌;侍奉父母,能盡心盡力;服侍國君,能豁出性命;結交朋友,說話要誠實且講信用。這種人,即便自己說沒有學習過,我也一定說他已經(jīng)學習過了!
孔子說:“君子如果舉止不莊重,就沒有威嚴;即使讀書,學到的也不會牢固。做人要以忠和信這兩種道德為主。不要和不如自己的人交朋友。如果有了過錯,就不要怕改正!
曾子說:“慎重地對待父母的死亡,虔誠地追奠祭祀遠代祖先,這樣做,自然會使老百姓趨向忠厚樸實。”
子禽向子貢問道:“老師每到一個國家,必能了解那個國家的政事,是他自己求來的,還是別人主動告訴他的呢?”子貢說:“老師是靠溫和、善良、恭謹、節(jié)儉和謙遜來了解政事的,他老人家獲知政事的方法,大概與別人獲知的方法不同吧?”
孔子說:“當一個人的父親在世時,要觀察他的志向;父親死后,要考察他的行為;如果說他長年不改變父親所堅持的好的道德準則,他就可以說做到孝了!
有子說:“禮的運用,以遇事做到和諧、恰當最為可貴。以前圣明君王治理國家的方法,可貴之處就在于此;他們小事大事都以禮來衡量,都做得恰到好處。但是,如有行不通的時候,便為了求得恰當而一味地求取,不用一定的禮法制度來節(jié)制,也是不可行的!
有子說:“所守的諾言符合義,許下的諾言就可以實現(xiàn)。態(tài)度的恭敬符合禮,就能避免恥辱。依靠關系親密的人,就有可能靠得住了!
孔子說:“君子,在飲食上不要過于飽足,居住上不講究安逸,做事敏捷,說話謹慎,向有學問、有道德修養(yǎng)的人學習并匡正自己,這樣就可以說是好學了!
子貢說:“貧窮卻不去諂媚、奉承,富有卻不自大驕傲,怎么樣?”孔子說:“可以啊,但是還比不上貧窮卻樂于道德的自我完善,富有卻又崇尚禮節(jié)的!弊迂曊f:“《詩經(jīng)》上說:‘君子的自我修養(yǎng)就像對骨、象牙、玉石的加工一樣,要不斷切、磋、琢、磨!褪沁@個意思吧?”孔子說:“子貢啊,現(xiàn)在可以和你討論《詩經(jīng)》了。告訴你過去的事就能知道未來的事,你已能舉一反三了!
孔子說:“不擔心別人不了解自己,擔心的是自己不了解別人!
……