第一章 總論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究價值
第三節(jié) 研究實施
第四節(jié) 章節(jié) 安排
第二章 研究基礎
第一節(jié) 語料庫和學習者語料庫相關理論
第二節(jié) 理工科大學英語課程需求分析
第三節(jié) 高校英語寫作評估研究
第四節(jié) 寫作能力標準研究
第三章 語料庫構建、描述和統(tǒng)計
第一節(jié) 語料庫的建設原則和步驟
第二節(jié) 學習者語料庫的描述和統(tǒng)計
第三節(jié) 學習者語料庫和參照語料庫的對比研究
第四章 理工科特色寫作能力分析
第一節(jié) 全庫分析——以that為例
第二節(jié) 外殼名詞
第三節(jié) 被動結構
第四節(jié) 語義韻
第五節(jié) 句干特征
第五章 教學反饋研究
第一節(jié) 寫作自主學習模式構建
第二節(jié) 寫作教學方法研究
第六章 結論
第一節(jié) 創(chuàng)新點
第二節(jié) 應用前景
第三節(jié) 局限性
參考文獻
附錄
附錄1 EGP子庫部分詞表
附錄2 EOP子庫部分詞表
附錄3 EAP子庫部分詞表
附錄4 CLEC部分詞表
附錄5 LOCNESS部分詞表
附錄6 BNC部分詞表
附錄7 EOP—letter部分詞表
附錄8 EOP—company部分詞表
附錄9 EOP參照庫一letter部分詞表
附錄10 EOP參照庫一company部分詞表
附錄11 EAP參照語料庫部分詞表
附錄12 英語寫作課程需求調查問卷