本書主要探索國際先進學前教育理念有效實現(xiàn)本土化實踐的路徑與方式，幼兒園設(shè)計了"五動教育"作為瑞吉歐教育理念本土實踐的載體，主要是指：興趣引動、任務(wù)驅(qū)動、多向互動、內(nèi)容靈動和領(lǐng)域聯(lián)動。它不僅從教學方法論角度，更是從幼兒園課程融合、整體架構(gòu)的思路出發(fā)，具體總結(jié)了其實踐經(jīng)驗與成果。