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在比較中學(xué)習(xí)——疫情防控公開課
本書由中共北京市委教育工作委員會(huì)和北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心組織編寫,主要內(nèi)容包括從病毒學(xué)、公共管理、法治、新聞傳媒、馬克思主義、醫(yī)學(xué)等不同專業(yè)視角,解讀我國(guó)在疫情防控中在較短時(shí)間內(nèi)取得防疫重大成果的深層次原因,比較我國(guó)與其他國(guó)家在面對(duì)疫情時(shí),在國(guó)家制度優(yōu)勢(shì)、治理能力、法治等方面的不同舉措和實(shí)踐,以及來自抗疫一線醫(yī)療隊(duì)員分享的真實(shí)經(jīng)歷感受等。具體內(nèi)容包括比較公共管理視角的疫情防控、疫情防控中的法治文化、在全球戰(zhàn)“疫”中看自由、人權(quán)與民主的中西方理解差異、在古今比較中彰顯當(dāng)代青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)取i喿x本書,可以更好地堅(jiān)定新時(shí)代青年的理想信念,培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì),幫助其更好地樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
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