《評書中華好典故:話說成語故事》是一本為青少年講述成語典故,普及歷史文化知識,幫助孩子正確使用成語、在成語典故中提升文學(xué)素養(yǎng)、形成正確價值觀的文化類圖書。
本書介紹了中華文明中,那些不可忽視、言簡意賅的,用文字濃縮了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的瑰寶——成語,以及由其所道出的中國古代歷史文化知識。由于許多成語出現(xiàn)的年代距今已十分遙遠(yuǎn),所以常常會令我們感到不知其所云,而誤用、錯用。有鑒于此,本書在忠于原文的基礎(chǔ)上,加以組織、整理,并運用準(zhǔn)確、流暢的白話文解釋、翻譯,講述了一個個精彩的古代成語故事。
除此之外,為了讓孩子更好地使用成語,本書依據(jù)成語屬性及功能劃分為6個模塊,每個成語故事都配有幽默風(fēng)趣的插畫以及音頻評書故事。孩子通過閱讀本書,不僅可以了解到成語的出處、具體含義,而且還可以通過文字、音頻故事、插畫深刻理解成語的用法。
王封臣,自由學(xué)者、作家,國學(xué)講師,著名青年評書家,中國文聯(lián)副主席、中國曲藝家協(xié)會主席、著名評書表演藝術(shù)家劉蘭芳先生入室弟子,中國新聞社“史海沉鉤”欄目主講人,浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院繼續(xù)教育中心特約國學(xué)講師,北京曲藝家協(xié)會會員,“評書講國學(xué)”素質(zhì)教育課題發(fā)起人。王封臣先生的國學(xué)講座、文化評書等節(jié)目目前在全國500余家電臺播放,擁有上億的聽眾群體。是目前播出電臺多的青年評書家。文化作品多次被中央人民廣播電臺選用,并多次獲獎。已出版的有聲讀物有:《禪宗的智慧》、《菜根譚的智慧》、《清史》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《建黨偉業(yè)》等。已出版的書籍有:《軒轅黃帝》、《話說泰山》、《燕泉香傳奇》、《中國帝王性格解碼》等。
品德篇 1
奉公守法 /??2
趨炎附勢 /??5
食言而肥 /??8
口蜜腹劍 /??11
尾生抱柱 /??14
斗南一人 /??17
不貪為寶 /??20
千金一諾 /??23
嗟來之食 /??26
季札掛劍 /??29
平易近人 /??32
溫席扇枕 /??35
貪天之功 /??38
羊續(xù)懸魚 /??41
程門立雪 /??44
神話篇 47
老桑烹龜 /??48
巨靈擘山 /??51
精衛(wèi)填!/??54
愚公移山 /??57
青鳥使者 /??60
王母仙桃 /??63
吳剛斫桂 /??66
夸父逐日 /??69
女媧補天 /??72
陶侃龍梭 /??75
月下老人 /??78
嫦娥奔月 /??82
觀棋爛柯 /??85
雞犬升天 /??88
渾沌開竅 /??91
軍事篇 94
堅壁清野 /??95
走為上計 /??98
攻心為上 /??101
假道滅虢 /??104
草船借箭 /??107
驕兵必敗 /??110
瞞天過!/??113
一箭雙雕 /??116
上屋抽梯 /??119
先發(fā)制人 /??122
圍魏救趙 /??125
千金買骨 /??128
吳宮教陣 /??131
得隴望蜀 /??134
遠(yuǎn)交近攻 /??137
生活篇 140
病入膏肓 /??141
智子疑鄰 /??144
掃雪烹茶 /??147
紙醉金迷 /??150
胸中塊壘 /??153
囊中羞澀 /??156
染指于鼎 /??159
八拜之交 /??162
千萬買鄰 /??165
黃耳寄書 /??168
東床快婿 /??171
舐犢情深 /??174
孟母三遷 /??177
舉案齊眉 /??180
牛衣對泣 /??183
勵志篇 186
鑿壁偷光 /??187
畫荻學(xué)書 /??190
鐵杵成針 /??193
專心致志 /??196
學(xué)無常師 /??199
開卷有益 /??202
博覽群書 /??205
百折不撓 /??208
水滴石穿 /??211
披荊斬棘 /??214
勵精圖治 /??217
鐵硯磨穿 /??220
聞雞起舞 /??223
臥薪嘗膽 /??226
長風(fēng)破浪 /??229
志在四方 /??232
一鳴驚人 /??235
刮目相待 /??238
嘔心瀝血 /??241
牛角掛書 /??244
寓言篇 247
塞翁失馬 /??248
掩耳盜鈴 /??251
揠苗助長 /??254
狐假虎威 /??257
刻舟求劍 /??260
疑鄰盜斧 /??263
濫竽充數(shù) /??266
買櫝還珠 /??269
守株待兔 /??272
亡羊補牢 /??275
鼻堊揮斤 /??278
驚弓之鳥 /??281
自相矛盾 /??284
畫蛇添足 /??287
鷸蚌相爭 /??290
黔驢技窮 /??293
葉公好龍 /??296
鄭人買履 /??299
東食西宿 /??302
杞人憂天 /??305