《小學教材全解——小學教材全解六年級語文（上）》按照《語文課程標準》的要求，編寫內(nèi)容豐富，信息充足，知識分布全，規(guī)律方法總結(jié)全，是教材同步學習工具書。

課前準備板塊，從4個角度介紹作者信息，從多個層面展示課文背景，并提供15種識字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多音詞、回環(huán)式成語接龍等原創(chuàng)內(nèi)容，幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”，為深入理解課文做好準備。

課文學習板塊遵循先講解后探討的閱讀規(guī)律，按照“句段解讀—互動探究”的思路解讀課文，同學們可以通過自主閱讀領(lǐng)會閱讀方法。

課內(nèi)總結(jié)板塊通過說內(nèi)容、看圖示、議主題、悟方法、共交流、多積累等對課文進行整體梳理，讓同學們了解課文內(nèi)容，明確主題思想，加深體驗感悟，借鑒方法技巧，練習互動交流、積累好詞佳句。

課外拓展板塊中鏈接名言佳句、語林趣話、國學積累、好書推薦、文體知識等內(nèi)容。

課后練習板塊從“老師來指導”和 “答案供參考”兩個角度進行細化解讀。

精心設(shè)計 “快樂讀書吧”欄目，對閱讀篇目進行規(guī)劃和指導，每學期按16周，80天計算，將統(tǒng)編教材課外閱讀書目，制成落實到天的閱讀計劃，讓學生每周都有讀書任務(wù)，每天都有閱讀篇目。另外，閱讀篇目配有音質(zhì)優(yōu)美的音頻，通過掃描二維碼，學生可以隨時聽讀，實現(xiàn)課外閱讀課程化。

另外，本書將閱讀方法、解題方法、口語及書面表達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及寫話中，使同學們能掌握多種學習方法，形成自主學習能力，從而提高語文核心素養(yǎng)。