往古者，所以知今也。歷史是前人送給今人的無價之寶，它就像一面鏡子，能讓人類看清自己，及時從錯誤中回頭，走上正確的路。
　　有人說，小孩子看不懂歷史。但是，古人讓三歲小兒誦讀《三字經(jīng)》時，這些孩童又可曾在**次誦讀時就真正理解“人之初，性本善”的含義？拜讀歷史，就應該從娃娃抓起，因為：當孩子**次閱讀歷史故事時，吸引他的或許只是精彩的情節(jié)。但是，隨著年齡的增長，這些故事會被大腦反復咀嚼、消化，并會在*恰當?shù)臅r刻跳出來讓人恍然大悟，助人心智成長。
　　歷史是豐富多彩的，也是枯燥凝重的。如何讓孩子樂于接觸并喜歡上閱讀歷史，是考驗出版人的一大難題�！鹅挪释�盟：中華上下五千年（彩色典藏版）》用幽默風趣的漫畫解讀生動有趣的故事，可謂是目前童書市場上*能抓孩子眼球的歷史讀物了。
　　歷史是孩子成長過程中不可或缺的一位“良師”，把這位“良師”請回家，讓他在潛移默化中教導、指引孩子前進的路，相信孩子因此而得到的改變和進步會帶給您驚喜。