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Web2.0環(huán)境下職前與在職教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)模式研究與實踐

Web2.0環(huán)境下職前與在職教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)模式研究與實踐

定  價:68 元

        

  • 作者:吳鵬澤,楊琳 著
  • 出版時間:2018/11/1
  • ISBN:9787554824450
  • 出 版 社:廣東教育出版社
  • 中圖法分類:G40-057 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16
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教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)研究是教育技術(shù)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問題。本書構(gòu)建了基于Web2.0的高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模式及策略,以廣州大學(xué)第十期教師教育技術(shù)培訓(xùn)為個案展開研究。運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談、雙向量表、F檢驗、T檢驗、主成分分析及數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計方法,對基于Web2.0的高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)策略的應(yīng)用效果進(jìn)行驗證,構(gòu)建了基于Web2.0的高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)評價指標(biāo)體系、培訓(xùn)模式及策略等,取得了研究性成果。

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