《曾子故事》是2019年山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃社科普及應(yīng)用研究專項(xiàng)課題成果,是作者多年潛心研究曾子與儒家文化的結(jié)晶。本書以歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法,尊重歷史事實(shí),以習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面系統(tǒng)收集整理了儒家代表人物、孔子著名弟子曾子的故事,采取靈活多樣的表現(xiàn)方式,力求語言通俗生動(dòng),包括曾子的孝道、修身、齊家、政治等方面的故事,深挖故事的思想內(nèi)涵與現(xiàn)代價(jià)值,并對(duì)故事背景及與之相關(guān)的儒家思想、傳統(tǒng)文化進(jìn)行了引申介紹,將中華傳統(tǒng)美德融入到故事中去。由于曾子身上具備孝悌忠信禮義廉恥、勇毅擔(dān)當(dāng)、知行合一等優(yōu)良品德,堪稱中華美德的化身,所以,《曾子故事》稱得上是一本關(guān)于曾子、儒家、傳統(tǒng)美德的小百科。
張承文
男,1974年3月生,山東省嘉祥縣人,工作于曾子研究院,長期致力于傳統(tǒng)文化尤其是曾子文化、儒家文化的研習(xí)與傳播。
■2015年,與沈效敏先生合著出版《曾子文化全書》,共六本,包括《曾子著述》《曾子故里》《曾子世家》《曾子思想》《曾子尊崇》《曾子傳略》。
■2016年與沈效敏先生合著出版《曾子修身思想十二講》。近年來在國家、省級(jí)刊物發(fā)表文章多篇,主持、參與省級(jí)社科研究課題數(shù)項(xiàng)。
一 孝道篇
一、曾子論孝/ 7
二、保護(hù)自然/ 10
三、守身盡孝/ 12
四、耘瓜受杖/ 15
五、躬耕孝親/ 18
六、薄祿孝親/ 22
七、及時(shí)行孝/ 25
八、辭絕吳起/ 27
九、薄葬父母/ 29
十、宿不離親/ 32
十一、五道養(yǎng)親/ 33
十二、叱不及犬/ 35
十三、曾子養(yǎng)志/ 37
十四、首重諫親/ 40
十五、孝事后母/ 43
十六、曾子休妻/ 47
十七、為父保身/ 50
十八、執(zhí)喪斷漿/ 51
十九、慎終追遠(yuǎn)/ 53
二十、繼志為孝/ 54
二十一、不食羊棗/ 57
二十二、思母吐魚/ 59
二十三、曾母投杼/ 61
二十四、不過勝母里/ 64
二十五、枯井涌泉/ 66
二十六、嚙指痛心/ 66
二十七、情感萬里/ 69
二 修身篇
一、立志弘毅/ 77
二、以孝修身/ 78
三、勤學(xué)好問以修身/ 80
四、以禮修身/ 84
五、以友修身/ 87
六、改過遷善/ 90
七、全面發(fā)展/ 92
八、三省吾身/ 96
九、謹(jǐn)慎以修身/ 97
十、慎獨(dú)以修身/ 100
十一、知行合一/ 103
十二、曾子避席/ 107
三 德行篇
一、曾子的仁義故事/ 113
二、曾子的忠信故事/ 117
三、孔子授禮曾子/ 120
四、曾子吊喪/ 124
五、禮求簡約/ 127
六、曾子重廉恥的故事/ 129
七、曾子的勇毅故事/ 131
八、曾子的謙虛故事/ 134
四 齊家篇
一、曾子的身世/ 139
二、先祖大禹的故事/ 140
三、鄫國春秋/ 142
四、曾姓由來/ 145
五、曾點(diǎn)的故事/ 146
六、曾子的家鄉(xiāng)南武城/ 150
七、曾子嚴(yán)教子孫/ 152
八、曾子臨終教子/ 156
九、曾子后裔及家風(fēng)/ 159
十、耕讀家風(fēng)/ 163
五 政治篇
一、授受《孝經(jīng)》/ 171
二、授受《王言》/ 175
三、曾子設(shè)教講學(xué)的故事/ 179
四、曾子弟子子思的故事/ 182
五、曾子弟子樂正子春的故事/ 185
六、曾子其他弟子的故事/ 188
七、曾子子孫的故事/ 191
八、《大學(xué)》的前世今生/ 194
九、曾子著《大學(xué)》/ 195
十、曾子以《大學(xué)》“三綱領(lǐng)”寄托政治理想/ 197
十一、《大學(xué)》的“內(nèi)圣”思想/ 199
十二、《大學(xué)》的“外王”思想/ 200
十三、《大學(xué)》之道修身為本/ 202
十四、《大學(xué)》的“絜矩之道”/ 204
十五、《大學(xué)》的民本思想/ 205
十六、《大學(xué)》主張“先慎乎德”/ 206
十七、曾子的用人之道/ 208
十八、不負(fù)囑托教子思/ 210
十九、反對(duì)有若尊孔子/ 213
二十、曾子與弟子編著《論語》/ 215
二十一、弟子齊心著《曾子》/ 218
二十二、《曾子》思想重放光芒/ 219
二十三、曾子問獄/ 221
二十四、曾子鐵肩擔(dān)道義/ 224
二十五、曾子與晏子的故事/ 227
二十六、曾子教導(dǎo)弟子如何從政/ 230
二十七、曾子的封贈(zèng)故事/ 233
后 記/ 237