在中國現(xiàn)代兒童文學的百年發(fā)展歷程中，西方兒童文學起過重要的作用。本書通過考察西方兒童文學對于中國現(xiàn)代兒童文學發(fā)生發(fā)展的影響，以及對兒童文學的文類，兒童文學的翻譯、理論與教學等方面的研究，對中西兒童文學進行了多維度、多角度的研究，結(jié)合運用影響研究和平行研究的方法，在有意識的比較性視野中揭示和闡釋中西兒童文學的發(fā)展取向、異同和得失。
對于西方兒童文學話語，不應排斥，也不應迷信，要以不斷更新的寬廣的國際視野，在慎思明辨的比較中相互補充和融合，建構(gòu)和完善真正貼近兒童文學本質(zhì)的詩學體系，同時也尋找和創(chuàng)造屬于中國兒童文學的話語方式和批評生態(tài)。

“兒童文學新潮叢書”收錄中國當代最優(yōu)秀的兒童文學作家以往的優(yōu)秀作品，重點推出原創(chuàng)并具有引領(lǐng)兒童文學潮流的探索之作，反映中國當代兒童文學創(chuàng)作的最高水平，致力于走進世界兒童文學殿堂，重新建立中國當代優(yōu)秀兒童文學創(chuàng)作的新標準，最大程度提高孩子們的閱讀審美品位，反映30年來中國兒童文學創(chuàng)作的優(yōu)秀成果，引領(lǐng)未來中國兒童文學的發(fā)展新風尚。本書對中西兒童文學進行了多維度、多角度的研究，結(jié)合運用影響研究和平行研究的方法，在有意識的比較性視野中揭示和闡釋中西兒童文學的發(fā)展取向、異同和得失。

談鳳霞，文學博士，南京師范大學文學院副教授，英國劍橋大學兒童文學研究與教學中心博士后。著有長篇小說《讀書種子》、學術(shù)著作《邊緣的詩性追尋——中國現(xiàn)代童年書寫現(xiàn)象研究》，翻譯外國兒童文學《鯨魚歸來》等多部作品。

前言：以隱含的坐標觀照價值
上編 文學史研究
第一章 現(xiàn)代性確立：西方影響下中國現(xiàn)代兒童文學之發(fā)生
民國時期英國兒童文學的紛繁譯介
啟蒙思想與中國現(xiàn)代兒童文學之發(fā)生
“人之萌芽”與魯迅兒童觀的先鋒性
魯迅對俄國愛羅先珂童話的譯介
清末民初至“五四”兒童文學的美學形態(tài)
中國現(xiàn)代兒童文學發(fā)生期的語言變革
中國現(xiàn)代兒童文學發(fā)生期的審美困境
中國現(xiàn)代兒童文學發(fā)生期的美學整合
中國兒童文學發(fā)生期審美范式的轉(zhuǎn)變
第二章 多元化取向：全球化語境下中國當代兒童文學走勢
外國兒童文學系列化譯介的攀升及影響
中國兒童文學的海外傳播與跨國合作
新世紀初兒童文學界的分歧與爭議
全球化時代中國兒童文藝的民族化走向
中編 文類研究
第一章 中西兒童詩歌研究
李爾“nonsense”之意義及其中譯
斯蒂文森兒童詩的抒情時空
“五四”文壇的現(xiàn)代童心頌歌
新世紀初中國兒童詩歌的繁盛
狂歡化和陽剛性的兒童詩新質(zhì)
第二章 中西幻想文學研究
英國經(jīng)典童話《彼得·潘》的美學悖論
外來影響下中國現(xiàn)代童話的美學創(chuàng)建
新世紀中國兒童幻想小說的走向
《西游記》的兒童接受美學兼與“哈利·波特”系列比較
德國民間幻想故事的現(xiàn)代升華
以幻想營造張力的中英死亡敘事
第三章 中西少年小說比較研究
美國校園小說對少年主體性的建構(gòu)
英國當代少年戰(zhàn)爭小說的激進取向
猶太民族兒童戰(zhàn)爭小說的創(chuàng)傷書寫
中英“弒母”題材少女小說的反烏托邦敘事
女性作家成長小說中的童年身體話語
曹文軒成長小說的東方情調(diào)和詩意向度
The Construction of Adolescent Identity in American Juvenile Novels
Dystopian Narration on”Murdering”Mother in Chinese and British Juvenile Novels
Depictions of the Cultural Revolution in Chinese Juvenile Fiction
第四章 中西繪本研究
以文學經(jīng)驗觀照繪本藝術(shù)
中西科學繪本的美學境界
中國原創(chuàng)繪本的本土化探索
奧利弗·杰夫斯繪本創(chuàng)作的藝術(shù)張力
“Light like a Bird，Not a Feather”：Science Picture Books from China and the USA
Breakout and Bondage：The Nationalization of Chinese Picturebooks
第五章 比較視野中的兒童劇研究
民國時期現(xiàn)代兒童劇的審美歷程
中國兒童劇對西方經(jīng)典童話之改編
新世紀初中國兒童劇的多樣發(fā)展
游戲與詩性共生的兒童劇氣象
下編 中西兒童文學翻譯、理論與教學
第一章 西方少年小說中譯的文化“變臉”
凝重的再現(xiàn)與輕逸的虛化
尖銳的呈示與詩意的隱喻
個體性的具象與普遍性的抽象
文化場的意義轉(zhuǎn)述與再生
第二章 中西兒童文學理論研究
系統(tǒng)性的“解牛之刀”：《兒童文學美學研究方法導論》
精深的“現(xiàn)代化”考辨：《中國兒童文學與現(xiàn)代化進程》
兒童文學的世紀勘察：《現(xiàn)代中國兒童文學主潮》
個性化理論的深度建構(gòu)：《兒童文學概論》
臺灣地區(qū)兒童文學研究領(lǐng)域的重鎮(zhèn)——林文寶教授專訪
國際兒童文學研究動向——約翰·斯蒂芬斯教授專訪
Contemporary international Children’S Literature Research：
Interview with Professor John Stephens
Review：Research into Children's Literaturein the
DifferentiatingPeriod
第三章 中西高校兒童文學教學研究
英國兒童文學專業(yè)研究生課程評介
拓展高校兒童文學課程的教學天地
參考文獻
在路上·盛開(代后記)