本教材以Photoshop軟件設(shè)計網(wǎng)頁頁面為基礎(chǔ),介紹了網(wǎng)頁美工的基本術(shù)語、相關(guān)概念,并以石家莊易龍傳媒有限公司的真實項目作為教材的主要內(nèi)容,系統(tǒng)地介紹了Photoshop軟件的設(shè)計網(wǎng)頁頁面的制作步驟,總共安排了六個項目:項目一:網(wǎng)頁頁面設(shè)計基礎(chǔ)——大成建筑主頁設(shè)計。主要介紹了網(wǎng)頁界面的構(gòu)成要素和特征、網(wǎng)頁界面設(shè)計在信息傳播中的應(yīng)用、優(yōu)秀網(wǎng)頁賞析。項目二:網(wǎng)頁界面的色彩設(shè)計——現(xiàn)代食品網(wǎng)主頁設(shè)計。主要介紹了色彩在界面設(shè)計中的作用、色彩基本原理、視知覺與色彩設(shè)計、色彩設(shè)計的心理效應(yīng)。項目三:網(wǎng)頁界面設(shè)計的圖形圖像設(shè)計——聚簡生活主頁設(shè)計。主要介紹了圖形圖像在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的作用、圖形、圖像設(shè)計的造型元素、圖形圖像創(chuàng)意技法、圖形圖像表現(xiàn)技法。項目四:網(wǎng)頁界面文字設(shè)計——少兒網(wǎng)絡(luò)春晚主頁設(shè)計 。主要介紹了文字在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的作用、字體編排設(shè)計。項目五:網(wǎng)頁界面的版式設(shè)計——橋西志愿服務(wù)主頁設(shè)計。主要介紹了版式設(shè)計在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的作用、版設(shè)的造型元素、版設(shè)的類型。項目六:網(wǎng)頁界面的動畫設(shè)計。主要介紹了網(wǎng)頁動畫的特點與作用、網(wǎng)頁動畫的幾點原則、常見的動畫設(shè)計效果。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和Internet應(yīng)用的高速發(fā)展,網(wǎng)頁美工已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要內(nèi)容之一,對網(wǎng)頁美工人員的需求也越來越多。目前大部分網(wǎng)頁效果圖都是使用網(wǎng)頁設(shè)計軟件來實現(xiàn)的,其中以Photoshop軟件為當前最流行的網(wǎng)頁設(shè)計軟件。為了使教材的教學(xué)內(nèi)容與高職高專教育改革要求相適應(yīng)、培養(yǎng)適應(yīng)崗位要求的高端技能型人才,本書從職業(yè)能力的培養(yǎng)要求出發(fā),根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作的崗位特點,與石家莊易龍信息傳媒有限公司進行校企合作,引進企業(yè)真實項目,采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、拓展實訓(xùn)等編寫方式,把專業(yè)知識、技能目標的學(xué)習(xí)與真實項目制作緊密結(jié)合在一起,既有明確的學(xué)習(xí)目標,又有完成具體任務(wù)必備的基礎(chǔ)理論知識,更有具體的實踐操作實例,突出了教、學(xué)、做一體化的特色,實現(xiàn)了校企嵌入式深度合作。本教材根據(jù)崗位技能要求,采取基于工作過程的項目化教學(xué),根據(jù)網(wǎng)頁美工項目組織教材學(xué)習(xí)目標及內(nèi)容,以Photoshop軟件設(shè)計網(wǎng)頁頁面為基礎(chǔ),介紹了網(wǎng)頁美工的基本術(shù)語、相關(guān)概念,并以石家莊易龍傳媒有限公司的真實項目作為教材的主要內(nèi)容,系統(tǒng)地介紹了Photoshop軟件的設(shè)計網(wǎng)頁頁面的制作步驟,總共安排了六個項目:
項目一:大成建筑主頁設(shè)計——網(wǎng)頁頁面設(shè)計概述。主要介紹了網(wǎng)頁界面的構(gòu)成要素和特征、網(wǎng)頁界面設(shè)計在信息傳播中的應(yīng)用、優(yōu)秀網(wǎng)頁賞析。
項目二:現(xiàn)代食品網(wǎng)主頁設(shè)計——網(wǎng)頁界面的色彩設(shè)計。主要介紹了色彩在界面設(shè)計中的作用、色彩基本原理、視知覺與色彩設(shè)計、色彩設(shè)計的心理效應(yīng)。
項目三:聚簡生活主頁設(shè)計——網(wǎng)頁界面的圖形圖像設(shè)計。主要介紹了圖形圖像在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的作用、圖形、圖像設(shè)計的造型元素、圖形圖像創(chuàng)意技法、圖形圖像表現(xiàn)技法。
項目四:少兒網(wǎng)絡(luò)春晚主頁設(shè)計——網(wǎng)頁界面的文字設(shè)計。主要介紹了文字在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的作用、字體編排設(shè)計。
項目五:橋西志愿服務(wù)主頁設(shè)計——網(wǎng)頁界面的版式設(shè)計。主要介紹了版式設(shè)計在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的作用、版設(shè)的造型元素、版設(shè)的類型。
項目六:制作環(huán)保主題Banner——網(wǎng)頁界面的動畫設(shè)計。主要介紹了網(wǎng)頁動畫的特點與作用、網(wǎng)頁動畫的幾點原則、常見的動畫設(shè)計效果。
所有項目均為企業(yè)真實項目,其中項目一為網(wǎng)頁美工設(shè)計概述,項目二、項目三、項目四、項目五、項目六以綜合實訓(xùn)的形式進行實踐操作與提高。
本書以“校企合作”開發(fā)校本教材為指導(dǎo)思想,與石家莊易龍信息傳媒有限公司合作編寫,遵循網(wǎng)頁美工的工作過程,選用公司的真實項目和典型工作任務(wù)作為教學(xué)內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁美工的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能為目標,對網(wǎng)頁美工的理念、使用Photoshop軟件進行設(shè)計操作進行了翔實的介紹,其內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁頁面設(shè)計基礎(chǔ)與優(yōu)秀網(wǎng)頁賞析、網(wǎng)頁界面的色彩設(shè)計、網(wǎng)頁界面設(shè)計的圖形圖像設(shè)計、網(wǎng)頁界面文字設(shè)計、網(wǎng)頁界面的版式設(shè)計、網(wǎng)頁界面的動畫設(shè)計六個項目。每個項目又分為項目分析、任務(wù)實現(xiàn)、實戰(zhàn)演練、拓展實訓(xùn)等部分,涵蓋了網(wǎng)頁界面的構(gòu)成要素和特征、視知覺與色彩設(shè)計、圖形圖像創(chuàng)意技法、字體編排設(shè)計、版設(shè)的造型元素、網(wǎng)頁動畫的特點與作用等知識點。通過具體的任務(wù)學(xué)習(xí)和拓展實訓(xùn)項目的制作來實現(xiàn)相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標,使讀者具備崗位專業(yè)知識與職業(yè)技能。
本書由姚紅玲、張彩霞任主編,朱薇、張玉偉、韓冰、曹文霞任副主編。具體編寫分工如下:姚紅玲、張彩霞負責對全書內(nèi)容進行設(shè)計、審核并統(tǒng)稿,姚紅玲編寫項目一,張彩霞編寫項目二,朱薇編寫項目三,張玉偉編寫項目四,韓冰編寫項目五,曹文霞編寫項目六。
本書在編寫過程中獲得了石家莊易龍信息傳媒有限公司的崔譯夫總經(jīng)理、賈麗君主任、陳英品主任、李延豐工程師的大力支持、幫助和指導(dǎo),提供了公司的真實項目、資料。同時,李永利、趙亞偉、武偉冉對本書內(nèi)容、素材的制作提出了修改意見和建議,在此向大家表示最衷心的感謝。
本書適合作為高等職業(yè)院校的多媒體設(shè)計與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用等專業(yè)的教材,也可作為網(wǎng)頁美工培訓(xùn)班的教材,還可作為網(wǎng)頁設(shè)計愛好者的自學(xué)用書。
由于時間倉促和作者水平有限,書中難免存在一些不足之處,敬請讀者批評指正。
項目一 大成建筑主業(yè)設(shè)計——網(wǎng)頁頁面設(shè)計概述
項目二 現(xiàn)代食品網(wǎng)主業(yè)設(shè)計——網(wǎng)頁界面的色彩
項目三 聚簡圣湖生活主頁設(shè)計——網(wǎng)頁界面的圖形圖形設(shè)計
項目四 少兒網(wǎng)絡(luò)春晚主頁設(shè)計 網(wǎng)頁界面文字設(shè)計
項目五 橋西志愿服務(wù)主頁設(shè)計——網(wǎng)頁界面的板式設(shè)計
項目六 制作環(huán)保主題Banner——網(wǎng)頁界面的動畫設(shè)計