(簡(jiǎn)策博文)解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第八堂課:孩子不聽話,該怎么辦
定 價(jià):25 元
叢書名:解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課
- 作者:[西] 赫蘇斯·哈爾克·加西亞 著,張曦 譯
- 出版時(shí)間:2020/6/1
- ISBN:9787519273125
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G782
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第八堂課:孩子不聽話,該怎么辦》是系列叢書《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第八堂課。《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第八堂課:孩子不聽話,該怎么辦》旨在減輕或除孩子的問題行為。書中深入剖析了孩子問題行為的成因和相關(guān)因素,讓家長(zhǎng)意識(shí)到盡早治療此類問題行為的重要性,并竭力為各位家長(zhǎng)提供解決孩子問題行為的策略和建議,有利于家長(zhǎng)改善自身的教育風(fēng)格和減輕孩子的問題行為。希望廣大家長(zhǎng)在孩子不聽話或者孩子的不良行為越發(fā)頻繁時(shí),能夠少一些心煩意亂,多一些理性思考。
1.全面性:涵蓋了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最常遇到的八大難題。
2.趣味性:避免了傳統(tǒng)的說(shuō)教,通過(guò)場(chǎng)景和實(shí)例講解,讓家長(zhǎng)身臨其境,感同身受。
3.針對(duì)性:主要針對(duì)正在為教育孩子傷透腦筋的各位家長(zhǎng),為他們解疑答惑,
4.科學(xué)性:書中所提到的教育措施是由專業(yè)的心理專家和教育家在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中總結(jié),積累的。
5.實(shí)用性:書后包含問題集,方便家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子行為和方式進(jìn)行評(píng)估,能夠隨時(shí)檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的成果,有效幫助家長(zhǎng)解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的難題。
6.創(chuàng)意性:書中夾有精美的手繪插圖,濃縮了每本書的精華內(nèi)容的音頻講解,將視聽結(jié)合,為您帶來(lái)非凡的閱讀體驗(yàn)。
赫蘇斯·哈爾克·加西亞出生于西班牙,教育學(xué)家,擁有心理學(xué)和家庭管理碩士學(xué)位。他是西班牙社會(huì)教育學(xué)會(huì)的成員。 自20世紀(jì)90年代開始,他在不同的教育背景下工作,從非正規(guī)教育到大學(xué)教育。他還開展了一項(xiàng)重要活動(dòng),參加了針對(duì)教師,家長(zhǎng)的課程和培訓(xùn)講座。 出版了眾多作品,其中包括:《干預(yù)多動(dòng)癥》(intervention in ADHD)《針對(duì)教育者和家庭的100余個(gè)建議》(more than 100 proposals for educators and families)《 基本的教育技術(shù)》(Basic techniques to educate)《激發(fā)空間定位》(Stimulate spatial orientation)《1-4級(jí),3到8歲孩子》(Level 1-4, from 3 to 8 years old)《基礎(chǔ)學(xué)科技巧》(Basic discipline techniques)《 嫉妒和兄弟姊妹競(jìng)爭(zhēng)》(Jealousy and sibling rivalry)《如何提升責(zé)任感》(How to promote responsibility)。
第一章簡(jiǎn)介
2/預(yù)先的思考
3/本書想要解答的問題
第二章問題行為的定義
6/問題行為與不聽話
8/孩子怎樣做才算不聽話
10/輕度問題行為
13/中度問題行為
15/重度問題行為
第三章成因與相關(guān)因素
18/有哪些成因和相關(guān)因素
18/為什么孩子會(huì)不聽話
20/是什么導(dǎo)致了問題行為
22/不正確的教育準(zhǔn)則
25/孩子的個(gè)人特點(diǎn)
27/孩子的特殊問題
28/家庭氛圍的特點(diǎn)
第四章基本治療措施
32/為什么要治療孩子的問題行為
33/關(guān)愛孩子
35/符合孩子年齡的規(guī)矩和責(zé)任
36/采取行動(dòng)
41/四個(gè)基本態(tài)度
43/和諧的家庭氛圍
第五章應(yīng)對(duì)具體情況的策略
46/應(yīng)對(duì)不聽話孩子的策略
48/應(yīng)對(duì)孩子不良行為的策略
52/長(zhǎng)期策略
57/如何應(yīng)對(duì)更嚴(yán)重的問題行為
58/其他的建議
第六章家長(zhǎng)提問
60/家長(zhǎng)提問
第七章問題集
78/對(duì)孩子問題行為的評(píng)估
82/對(duì)教育方法和家庭氛圍的評(píng)估
第八章實(shí)際案例
88/家庭行為計(jì)劃
參考書目
92/參考書目