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　　《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）/普通高等學(xué)校省級規(guī)劃教材》是遵照教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合普通本科高校近年來的教學(xué)改革實(shí)踐，為適應(yīng)新的教育教學(xué)發(fā)展而編寫的。全書共分8章、41個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)5個(gè)部分組成，部分實(shí)驗(yàn)可通過掃描二維碼進(jìn)行預(yù)習(xí)。該書各部分內(nèi)容相對獨(dú)立，循序漸進(jìn)，各成體系，可供不同專業(yè)的學(xué)生選用學(xué)習(xí)。全書內(nèi)容的編寫力求時(shí)代性和先進(jìn)性相結(jié)合，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
　　《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第2版）/普通高等學(xué)校省級規(guī)劃教材》可作為理工科高等本科院校“物理實(shí)驗(yàn)”課程教材以及從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的參考書。

　　本書是遵照教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，在總結(jié)近年來理工科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)和新工科建設(shè)的需要，并在安徽工程大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心編寫出版的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》一書的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)新的教育教學(xué)發(fā)展而著力打造的。第1版在2013年列選為“安徽省高等學(xué)校省級規(guī)劃教材”，第2版于2018年列選為“安徽省高等學(xué)校省級一流教材”。
　　本書的體系結(jié)構(gòu)新穎，突破傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)劃分模式，注重應(yīng)用性和綜合性。全書共分8章、41個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)5個(gè)部分組成，部分實(shí)驗(yàn)可通過掃描二維碼進(jìn)行預(yù)習(xí)。本書各部分內(nèi)容相對獨(dú)立，循序漸進(jìn)，可供不同專業(yè)學(xué)生選用。
　　本書由鄭發(fā)農(nóng)任主編，葛強(qiáng)任副主編，安徽工程大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心部分老師參與了編寫。其中，鄭發(fā)農(nóng)編寫了緒論、第一章、第二章、實(shí)驗(yàn)二十、實(shí)驗(yàn)二十二；葛強(qiáng)、陳翠微編寫了實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四、實(shí)驗(yàn)十一、實(shí)驗(yàn)十二、實(shí)驗(yàn)二十一、實(shí)驗(yàn)二十三、實(shí)驗(yàn)二十七、實(shí)驗(yàn)三十三；江安、曹京編寫了實(shí)驗(yàn)五、實(shí)驗(yàn)六、實(shí)驗(yàn)七、實(shí)驗(yàn)九、實(shí)驗(yàn)十九、實(shí)驗(yàn)三十一、實(shí)驗(yàn)三十二、第八章、附表；沈洋、王慶松編寫了實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)十三、實(shí)驗(yàn)十四、實(shí)驗(yàn)二十四、實(shí)驗(yàn)二十八、實(shí)驗(yàn)二十九、第七章；王輝升、王明方編寫了實(shí)驗(yàn)八、實(shí)驗(yàn)十、實(shí)驗(yàn)十五、實(shí)驗(yàn)十六、實(shí)驗(yàn)十七、實(shí)驗(yàn)十八、實(shí)驗(yàn)二十五、實(shí)驗(yàn)二十六、實(shí)驗(yàn)三十。全書由鄭發(fā)農(nóng)統(tǒng)稿。
　　本書雖由以上同志共同編寫，但實(shí)際上是多年來我校幾代實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員教學(xué)成果的集中體現(xiàn)，在本書的編寫過程中，得到了安徽工程大學(xué)數(shù)理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及全體實(shí)驗(yàn)中心同志們的大力支持，本書參閱了兄弟院校的有關(guān)教材，從中借鑒了不少寶貴的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此一并表示感謝！由于業(yè)務(wù)水平有限，可能存在疏漏之處，請不吝指正。

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