為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》以及教育部《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》的文件精神，將思想政治教育貫穿醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)體系。本教材嘗試從教學實錄角度，從教學目標、教學計劃的宏觀設(shè)定以及具體教學手段、教學技巧的微觀設(shè)計兩個層面，為教師開展醫(yī)學專業(yè)課程思政教學提供參考，指導教師將價值觀引導于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而提升醫(yī)類高校思政教育的工作質(zhì)量，促進醫(yī)學專業(yè)課程自身的良性發(fā)展，扎實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，真正落實立德樹人的神圣使命。
該書的主要內(nèi)容與特色為：1）緊密結(jié)合已出版的《醫(yī)學類專業(yè)課程思政教學案例集》，密切聯(lián)系醫(yī)學教學實際，將《案例集》中每一個案例所蘊含的思政元素及其適用范圍、傳授技巧以教學實錄的方式加以展現(xiàn)，為醫(yī)學類專業(yè)教師開展課程思政教學提供參考。2）該書每一個實錄案例均包含了以下內(nèi)容：①知識、技能與情感培養(yǎng)目標；②教學過程設(shè)計中課程思政內(nèi)容的導入、展開、總結(jié)、反饋四步法；③課程思政教學方法、具體舉措和互動手段；④課后學生活動設(shè)計等。
全書包括導言和正文，正文共分六個章節(jié)：第一章 真實誠信的醫(yī)學品德；第二章 救死扶傷的人文情懷；第三章 實事求是的醫(yī)學批判精神；第四章 執(zhí)著最求的科學態(tài)度；
第五章 繼承發(fā)揚的創(chuàng)新精神；第六章 舍己為人的奉獻精神