《實驗班提優(yōu)訓(xùn)練》叢書作為一套有別于側(cè)重基礎(chǔ)性的課時同步訓(xùn)練教畏，更為彰顯同步提優(yōu)性能，并突出“源于教材”“寬于教材”“高于教材”“直擊小升初”的全方位提優(yōu)，為尖子生與爭取成為尖子生的中等和中等以上學習能力的學生，鋪就了一條通往學期考試、小升初的成功之路。該叢書問世以來，表現(xiàn)出強勸的讀者需求，并作為一個新的具有鮮明差異性的品牌，凸顯于教輔叢書之林。