《走進德國》（Aspekte neu）系列教程內容豐富，體系完整，旨在進一步提高學習者的聽、說、讀、寫等綜合語言運用能力，并且著力于培養(yǎng)學生的視聽理解能力。本套教程每冊包含10個單元，分別涉及不同主題和場景，每個單元包括四個學習模塊、德國名人介紹、語法總結、電影欣賞和詞匯總結八個部分，通過課前預熱——課堂學習——課后練習——語法總結——電影教學，培養(yǎng)學習者全方位語言技能及文化常識，激發(fā)學習主動性和積極性。由于各模塊側重點不同，或側重主題、語法或語言能力，在教學過程中可根據教學對象、目標的不同進行選擇性教學。
《走進德國》（Aspekte neu）系列教程總體來看，有如下五大特點：
1，內容新穎，符合時代特點；原汁原味，貼近德國本地生活。文章取材涉及生活、家庭、工作、科學、藝術等方方面面，本教程選材除了博客、雜志文章、旅行指南、電影海報等類型外，特設德國名人介紹一欄，透過故事幫助學習者了解德國風土人情、歷史文化，同時產生一定的激勵和啟發(fā)作用。本教程選材除具有故事性、趣味性外，
還充分體現了現代生活方式。
2，形式多元。注重視聽結合的教學方法，蘊含模塊式學習理念，包含大量的音頻、視頻資源。聽力材料涵蓋電臺廣播、訪談、民意調查、日常對話、自述短文等；視頻材料包含多種主題，如生活、家庭、工作、科學、體育、藝術、情感等。所有視聽材料可通過掃描封底二維碼在手機上收聽或觀看，或去封底指定網址下載。
3，練習形式豐富多樣，如課堂游戲、小組對話等，學生用書每單元末尾有語法回顧和單元詞匯表，在全書末尾也有一個固定短語和語法總結，方便學習者在預習和復習時查閱。
4，蘊含多種學習方法，如詞匯學習、語法結構檢索、閱讀理解策略等。學生用書介紹了學習技巧和策略，教師手冊提供了關于這些策略在課堂實施的建議，練習手冊中還有更多有益的學習技巧。
5，本套教程將目標語言國的國情、文化、習俗等知識蘊含在語言素材中。學習者在處理教材內容和圖片、圖表、聽力和閱讀材料，以及電影視頻等的過程中就能掌握大部分國情知識。