這是一些很優(yōu)質(zhì)的兒童文學(xué)書(shū)，從各個(gè)國(guó)家傳來(lái)，在它們的國(guó)家大都得過(guò)光榮的文學(xué)獎(jiǎng)?wù)�，得過(guò)孩子們和大人的非常的喜歡，得過(guò)專(zhuān)門(mén)評(píng)論文學(xué)的人的一連串的表?yè)P(yáng)，他們說(shuō)的話都是：“很好！”
　　是的，很好，給孩子們閱讀的書(shū)是應(yīng)當(dāng)很好的！因?yàn)檫@是他們最初的故事，最早的顏色，最難忘的太陽(yáng)升起和照耀。這樣的每一個(gè)故事的美好，興許就是他們后來(lái)天天的心情，是他們的性格和人品，是他們隱形的翅膀和飛行的方向，是他們顯示給世界的美麗，也會(huì)是他們可能賦予世界的情懷和格局。
　　這是一些很優(yōu)質(zhì)的圖畫(huà)書(shū)，它們有文字有圖，一下子就把孩子吸引住了，大人如果愿意閱讀，結(jié)果也是一下子就被吸引住。這是一種特別吸引人的書(shū)，所以在所有真實(shí)地認(rèn)為兒童應(yīng)該閱讀兒童文學(xué)的國(guó)家，它的寫(xiě)作和出版都是一件興致勃勃的事，都是分外藝術(shù)和精致的。于是在書(shū)店，在兒童圖書(shū)館，就漂亮得四處看得見(jiàn)。
　　是的，圖畫(huà)書(shū)的寫(xiě)作和出版是要有很高的熱情和位置的。因?yàn)檫@最容易檢查出我們是不是真的懂怎么為兒童寫(xiě)書(shū)、出書(shū)，是不是在乎他們的閱讀喜愛(ài)，是不是知道這可以給他們一生的閱讀建立向往的基礎(chǔ)。如果他們都有這個(gè)基礎(chǔ)，有了習(xí)慣，成為生活內(nèi)容，那么整個(gè)國(guó)家就會(huì)活在這個(gè)基礎(chǔ)的上面，整個(gè)國(guó)家就有教養(yǎng).就有詩(shī)意，就有力量。
　　這是一些可以幫助兒童為生命佩戴獎(jiǎng)?wù)碌臅?shū)。生命的獎(jiǎng)?wù)虏恢故窃趯W(xué)校上學(xué)的時(shí)候當(dāng)了“三好學(xué)生”和獲得別的獎(jiǎng)勵(lì)，生命的優(yōu)秀和漂亮哪里是一個(gè)“三好”就能概括，它要豐富得多也難以描述得多，所有長(zhǎng)大以后踏過(guò)了路途的溝壑卻仍然保持住溫暖和善良，仍然滿懷希望滿心笑容的人，都知道起跑賺了點(diǎn)兒小速度小便宜是完全不足以維持后來(lái)的，不足以擁有一生的智慧和優(yōu)雅。優(yōu)質(zhì)的兒童文學(xué)，優(yōu)質(zhì)的圖畫(huà)書(shū)，裝滿了這樣的智慧和優(yōu)雅，它給你的獎(jiǎng)?wù)虏趴赡苁歉�大的，可以佩戴長(zhǎng)久的時(shí)間。為孩子選書(shū)，要很在乎“大獎(jiǎng)?wù)乱饬x”，短淺功利可以不放在心上。
　　大獎(jiǎng)?wù)碌囊饬x不是被用來(lái)掛著閃亮的，而是讓生命的呼吸能優(yōu)質(zhì)，讓呼吸的生命能給世界多些的閃亮。今天的我們，的確要多關(guān)心些明天的世界，因?yàn)槊魈斓氖澜�，恐怕是�?huì)有很多不樂(lè)觀和意外的，會(huì)有險(xiǎn)情。我們真實(shí)地關(guān)心了，那么我們的后代一定會(huì)稱(chēng)贊我們，會(huì)把給我們的大獎(jiǎng)?wù)聦?xiě)進(jìn)歷史的書(shū)籍里。我們雖然讀不到，看不見(jiàn)，但是我們的浪漫情懷應(yīng)當(dāng)這樣渴盼。
　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，沒(méi)有大情懷，沒(méi)有大浪漫，沒(méi)有很大的愛(ài)，我們要大獎(jiǎng)?wù)赂墒裁�？可是我們有，所以我們就必須尋找，必須設(shè)計(jì)，必須頒發(fā)。
　　也請(qǐng)謝謝我們的大情懷、大浪漫、大愛(ài)、大獎(jiǎng)?wù)掳桑?