我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本 第四冊(小學(xué)四年級)
定 價:52 元
叢書名:泰國小學(xué)漢語
- 作者:王和乒 著,霍苗,梁慧怡 繪,謝鎮(zhèn)發(fā) 譯
- 出版時間:2020/5/1
- ISBN:9787521314250
- 出 版 社:外語教學(xué)與研究出版社
- 中圖法分類:H195.4
- 頁碼:171
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本4》教材為泰國零起點(diǎn)1—6年級小學(xué)生的綜合漢語課編寫。教材依據(jù)泰國的外語教學(xué)大綱,結(jié)合泰國本土的實際需求,兼顧泰國小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的規(guī)律和特點(diǎn),內(nèi)容涵蓋小學(xué)生日常交際所需的話題和交際內(nèi)容,話題內(nèi)容包括互相問候、自我介紹與介紹他人、提問及回答、表達(dá)個人需求和個人情感、討論學(xué)校生活及個人生活、談?wù)撎鞖馀c季節(jié)和節(jié)日、購物、問路指路等。全套教材含6本學(xué)生用書,每本書供學(xué)生一個學(xué)年使用,每本書包含12個學(xué)習(xí)單元。每課包括聽一聽、說一說、練一練、讀一讀、寫一寫、拼一拼、測一測等幾個部分,將各項學(xué)習(xí)技能、學(xué)和練緊密結(jié)合。每3課后設(shè)置1個單元復(fù)習(xí),幫助學(xué)生階段性鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
適讀人群 :10歲 教材依據(jù)泰國外語教學(xué)大綱,注重少兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),內(nèi)容從零起點(diǎn)到完成基本交際任務(wù),涵蓋小學(xué)生日常生活和交際所需相關(guān)話題,利用探究式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí),全面考慮泰國小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
前言
出版背景
近年來,有越來越多的泰國中小學(xué)開設(shè)了漢語課程,在這種情況下,漢語教學(xué)質(zhì)量成為廣大教學(xué)機(jī)構(gòu)、漢語教師、學(xué)生和家長普遍關(guān)注的關(guān)鍵問題。漢語教學(xué)的發(fā)展呼喚能夠滿足教學(xué)大綱要求、適合泰國學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)且能夠幫助提升教學(xué)效率的優(yōu)質(zhì)漢語教材和資源。為此,中國外語教學(xué)與研究出版社(FLTRP)和泰國順景漢語中心(CLC)針對泰國漢語教學(xué)展開充分的調(diào)研,共同策劃、研發(fā)、出版了\"我愛漢語\"系列漢語教材。教材體系
\"我愛漢語\"系列教材的《泰國小學(xué)漢語課本》共分6冊,適用于小學(xué)1—6年級的學(xué)生,每冊書可以滿足一個學(xué)年(約80課時)的教學(xué)需求。經(jīng)過6個學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握800個詞匯,可以使用漢語進(jìn)行基本的日常表達(dá)和常見的話題交流。
教材 適用對象 詞匯量 對應(yīng)YCT級別 對應(yīng)CEFR級別
課本1 1年級 約100詞 Level 1 A1
課本2 2年級 約120詞 Level 1 A1
課本3 3年級 約150詞 Level 2 A2
課本4 4年級 約150詞 Level 2 A2
課本5 5年級 約130詞 Level 3 B1
課本6 6年級 約120詞 Level 3 B1
本書是《我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本4》,適用于小學(xué)4年級的漢語初級學(xué)生,也可以供其他年級的漢語初級學(xué)生使用。教師可以通過登錄外研社國際漢語教學(xué)資源網(wǎng)(www.fltrp-clt.com)或發(fā)送郵件至chinese@fltrp.com,免費(fèi)獲取教材的配套錄音、教案等配套資源。
編創(chuàng)理念與特色
1. 教學(xué)內(nèi)容精到:教材精選符合泰國小學(xué)生真實生活的內(nèi)容,從零起點(diǎn)到完成基本交際任務(wù),涵蓋泰國小學(xué)生日常生活和交際所需的相關(guān)話題。
2. 教學(xué)大綱權(quán)威:依據(jù)泰國外語和漢語教學(xué)大綱,參考了IB課程大綱、歐洲語言共同參考框架,以及YCT考試大綱,并充分借鑒了順景漢語中心(CLC)漢語教學(xué)大綱。
3. 教學(xué)理念先進(jìn):以學(xué)生為中心,以活動為主線,突出交際性和任務(wù)式教學(xué)法,強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí);利用信息差、拼圖、歌唱、游戲、故事、調(diào)查、制作等各類活動調(diào)動學(xué)生的積極性,強(qiáng)調(diào)在做中學(xué),注重文化比較,重情感因素。
4. 編排設(shè)計科學(xué):注重少兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),重視易教性,重視語言操練,重視輸入的情景性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義。在語音教學(xué)、漢字教學(xué)、文化教學(xué)等方面注重體系性和科學(xué)性。教材體例
《我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本4》包含12課,每3課后設(shè)有一個單元復(fù)習(xí)和文化體驗站,每課的授課課時建議是2~3個學(xué)時。為了幫助學(xué)生對漢語拼音有一個整體了解和認(rèn)知,為后面的拼音學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ),教材在正課學(xué)習(xí)前設(shè)置了簡單的拼音入門課。此外,教材還在正課學(xué)習(xí)前設(shè)有課堂用語,在書后設(shè)有詞語表、認(rèn)讀漢字表和認(rèn)寫漢字表,以上內(nèi)容均便于學(xué)生隨時查閱和及時掌握。
每課遵循\"詞匯—句法—其他語言要素\"與\"聽說—讀寫—評估\"的教學(xué)順序,分為6個版塊的教學(xué)內(nèi)容:
\u009e 聽一聽:以當(dāng)課主題詞匯為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以聽讀、聽辨為主要練習(xí)形式,具有熱身的功能。
\u009e 說一說:是當(dāng)課的核心內(nèi)容,包含場景對話(相當(dāng)于課文部分)和替換性表達(dá)練習(xí)。
\u009e 練一練:通過形式多樣的活動,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固當(dāng)課詞匯和句型。
\u009e 讀一讀:通過難度適宜、圖文結(jié)合的閱讀,提高學(xué)生的閱讀能力和敘述性表達(dá)能力。
\u009e 寫一寫:是漢字學(xué)習(xí)部分,結(jié)合當(dāng)課核心詞語和句式展開練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀、認(rèn)寫能力。
\u009e 測一測:是教學(xué)評估部分,可以作為課堂評估材料,也可以作為課下練習(xí)題。
王和乒,朱拉隆功大學(xué)漢語言專業(yè)畢業(yè),泰國漢語教師,有多年漢語教學(xué)經(jīng)驗,對于漢語教材有深入的研究。
人物介紹 viii
常用課堂用語ix
復(fù)習(xí)前冊x
第 1 課 我讀四年級 1
第 2 課 我住在北京 11
第 3 課 我們都喜歡看漫畫書 23
單元復(fù)習(xí) 1 35
第 4 課 爺爺屬牛 42
第 5 課 她的頭發(fā)很長 54
第 6 課 他穿黃色的T恤 64
單元復(fù)習(xí) 2 74
第 7 課 高高的山 80
第 8 課 現(xiàn)在是雨季 92
第 9 課 大皇宮在曼谷 103
單元復(fù)習(xí) 3 115
第 10 課 晚飯你想吃什么? 122
第 11 課 我?guī)蛬寢屜匆路? 136
第 12 課 我想去北京玩 146
單元復(fù)習(xí) 4 159
詞語表 166
認(rèn)讀漢字表 169
認(rèn)寫漢字表 171