悠游閱讀·成長計(jì)劃 第三級(jí)4 教學(xué)指導(dǎo)(附贈(zèng)教學(xué)單詞卡)
定 價(jià):60 元
叢書名:悠游閱讀 成長計(jì)劃
- 作者:范愛鴿 編
- 出版時(shí)間:2020/5/1
- ISBN:9787521316001
- 出 版 社:外語教學(xué)與研究出版社
- 中圖法分類:G613.2
- 頁碼:80
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
悠游閱讀·成長計(jì)劃(Reading Journey)是外研社專為培養(yǎng)中國兒童英語閱讀能力而設(shè)計(jì)編寫的一套大型原創(chuàng)英語分級(jí)讀物,由近百名歐美專業(yè)作者聯(lián)合創(chuàng)作,以二語習(xí)得理論為指導(dǎo),以詞匯習(xí)得為主線,兼具科學(xué)性、系統(tǒng)性和趣味性,結(jié)合兒童認(rèn)知特點(diǎn)和興趣,為中國孩子規(guī)劃了一條模擬英語母語兒童的語言習(xí)得路線。
《悠游閱讀·成長計(jì)劃教學(xué)指導(dǎo)》與讀物配套,由多位英語閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師編寫。教學(xué)指導(dǎo)中依據(jù)英語國家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于閱讀能力的要求,明確了每個(gè)故事的教學(xué)目標(biāo),提供了詳細(xì)的教學(xué)流程和豐富的讀后練習(xí)活動(dòng),旨在讓學(xué)生在完整的閱讀體驗(yàn)中學(xué)習(xí)詞匯和語言,提高閱讀技能,培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)。
《悠游閱讀·成長計(jì)劃教學(xué)指導(dǎo)》特點(diǎn):
借助完整的情境描述引導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)和核心詞匯含義
確立閱讀技能培養(yǎng)目標(biāo),幫助學(xué)生吸收語言知識(shí),提升閱讀技能
激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和表達(dá)欲望,逐步培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力
全流程教案,教學(xué)用語豐富詳細(xì),幫助教師掌握閱讀課教學(xué)方法
適讀人群 :供教師閱讀
為了方便教師使用《悠游閱讀?成長計(jì)劃》進(jìn)行閱讀教學(xué),我們邀請(qǐng)多位閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師編寫了本系
列教學(xué)指導(dǎo)。每冊(cè)教學(xué)指導(dǎo)與讀物包級(jí)別一一對(duì)應(yīng),為每個(gè)故事設(shè)計(jì)了全流程教案,給出了清晰的教學(xué)流程,提供
了豐富的英文教學(xué)用語,并對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)做了詳細(xì)的指導(dǎo),力求讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握英語閱讀課的教學(xué)
方法。這套教學(xué)指導(dǎo)也十分重視對(duì)學(xué)生閱讀技能和批判性思維的培養(yǎng),特別為每個(gè)故事設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的訓(xùn)練。
《悠游閱讀·成長計(jì)劃》(Reading Journey)是外研社專為培養(yǎng)中國兒童英語閱讀能力而設(shè)計(jì)編寫的一套大型原創(chuàng)英語分級(jí)讀物。本套讀物以二語習(xí)得理論為指導(dǎo),以詞匯習(xí)得為主線,結(jié)合兒童認(rèn)知特點(diǎn)和興趣,為中國孩子規(guī)劃了語言習(xí)得和閱讀能力成長的路線:通過閱讀第一級(jí)至第三級(jí),積累基礎(chǔ)詞匯和句型;通過閱讀第四級(jí)和第五級(jí),系統(tǒng)練習(xí)自然拼讀,掌握單詞形式與其發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,學(xué)習(xí)自主閱讀;之后,通過閱讀更長的故事書和橋梁書,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子持續(xù)默讀的習(xí)慣;最后,當(dāng)自主閱讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,孩子便可以自信地閱讀初級(jí)章節(jié)書和中級(jí)章節(jié)書。
為了方便教師使用《悠游閱讀·成長計(jì)劃》進(jìn)行教學(xué),我們邀請(qǐng)多位閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師編寫了本系列教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)指導(dǎo)與讀物包級(jí)別一一對(duì)應(yīng),為每個(gè)故事設(shè)計(jì)了全流程教案,給出了清晰的教學(xué)流程,提供了豐富的英文教學(xué)用語,力求讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握英語閱讀課的教學(xué)方法。這套教學(xué)指導(dǎo)也十分重視對(duì)學(xué)生閱讀技能和批判性思維的培養(yǎng),特別為每個(gè)故事設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的訓(xùn)練。
每個(gè)故事的教案適用于45分鐘的課堂。如果課堂時(shí)間不足45分鐘,教師也可以根據(jù)自己的教學(xué)需要選用部分內(nèi)容。
作者范愛鴿,副高,湖南大學(xué)教育碩士,芙蓉區(qū)政府督學(xué),芙蓉區(qū)\"范愛鴿小學(xué)英語名師工作室\"首席名師,芙蓉區(qū)小學(xué)英語理事會(huì)理事長。2015湖南省青年精英教師高端研修項(xiàng)目培養(yǎng)人才。湖南省第二批\"國培\"專家?guī)烊瞬,湖南省教育資源評(píng)審專家,湖南省小學(xué)教師資格考試面試考官,公共英語PETS考官。
樹葉離家記
剛剛好
杰克的沙堡
喬治和熱氣球
花生醬三明治
魔法石