現(xiàn)代英語教程3(第2版)(附CD-ROM光盤1張)
定 價(jià):25.9 元
- 作者:樓光慶,馬榮華,曾添桂 編
- 出版時(shí)間:2009/5/1
- ISBN:9787560082462
- 出 版 社:外語教學(xué)與研究出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:189
- 紙張:
- 版次:2
- 開本:16開
《現(xiàn)代英語教程3(第2版)(附CD-ROM光盤1張)》是一套專門為中國(guó)成人高等教育學(xué)生編寫的英語教材。教材的編寫遵照“綜合法”(Method Synergistics)的教學(xué)理論,采用博采眾長(zhǎng)、兼收并蓄的原則,強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,要求學(xué)生精練、勤練、苦練,順利通過英語學(xué)習(xí)的入門關(guān),幫助非英語專業(yè)成人本科學(xué)生通過申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位所必需的英語統(tǒng)一考試。
《現(xiàn)代英語教程》是一套專門為中國(guó)成人高等教育學(xué)生編寫的英語教材。教材的編寫遵照“綜合法”(Method Synergistics)的教學(xué)理論,采用博采眾長(zhǎng)、兼收并蓄的原則,強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,要求學(xué)生精練、勤練、苦練,順利通過英語學(xué)習(xí)的入門關(guān),幫助非英語專業(yè)成人本科學(xué)生通過申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位所必需的英語統(tǒng)一考試。
《現(xiàn)代英語教程》是在國(guó)家教育部、北京市教育委員會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和推動(dòng)下,以及兄弟院校同仁們的鼓勵(lì)下問世的。1999年起在北京市成人高校試用,2000年教育部在全國(guó)推廣使用。學(xué)校使用后反應(yīng)教學(xué)效果顯著,學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語的能力得到普遍提高!冬F(xiàn)代英語教程》先后被評(píng)為教育部“全國(guó)成人高等教育規(guī)劃教材”(2001年),“普通高等教育‘十五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”(2003年),“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”(2006年)。
“成人,業(yè)余,終身化”是本套教材的最大特點(diǎn)。因此,貫穿始終的編寫原則是要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,幫助學(xué)生掌握學(xué)好英語的方法。學(xué)生不僅要正確理解,還要善于應(yīng)用;不僅要會(huì)聽說,還要會(huì)讀寫。
為適應(yīng)我國(guó)成人高等教育發(fā)展的需要,在獲得了各方面好評(píng)和認(rèn)可的情況下,根據(jù)收集到的反饋意見和有關(guān)專家的建議及教學(xué)目標(biāo)要求,我們對(duì)本套教材進(jìn)行了修訂。在保持教材原有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),新版大幅度地豐富了內(nèi)容,增加了信息量和練習(xí);語法項(xiàng)目安排更加完整、系統(tǒng);各單元都增加了聽力練習(xí)。部分課文內(nèi)容進(jìn)行了更新,特別是第三至六級(jí),跨度更趨循序漸進(jìn)。教師用書的每單元增加了背景知識(shí)及課文詳解,從而更利于學(xué)生能力的訓(xùn)練,也更便于教師們使用。原教材主體為一、二、三級(jí)。為使教材更加科學(xué)、合理,同時(shí)也根據(jù)社會(huì)需求,這次,我們將《現(xiàn)代英語教程》(第二版)修訂改編成六級(jí),其中一至三級(jí)供?茖W(xué)生使用。四至六級(jí)供專升本學(xué)生使用。
《現(xiàn)代英語教程》(第二版)配有多媒體光盤,從而構(gòu)成了一套名副其實(shí)的包含紙介教材、錄音帶和光盤的全新立體化教材。
在教材的修訂過程中,我們得到了外語教學(xué)與研究出版社的大力支持和通力協(xié)作,特別是高等英語教育出版分社常小玲社長(zhǎng),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙東岳,高淑芬,編輯李萍。他們自始至終參與了策劃工作,提供了大量反饋信息,并承擔(dān)了繁重的編輯任務(wù)。在此,我們向他們致以誠(chéng)摯的謝意。
由于水平有限,不當(dāng)之處,在所難免,衷心希望廣大教師和學(xué)生批評(píng)指正。以便我們進(jìn)一步改進(jìn)和完善此套教材。
Unit 1 The Wooden Bowl
Text: The Wooden Bowl
Grammar: Past Progressive Tense
Writing: Topic Sentence of a Paragraph
Reading: The Builder
Listening: Asking for Repetition
Speaking: Conversation Openings and Closings
Unit 2 Emails
Text: Emails
Grammar: Past Perfect Tense
Writing: Paragraph Developer, Transitional Sentence and Conclusion
Reading: Cell Phones
Listening: Asking for Repetition
Speaking: Introductions and Address Systems
Unit 3 Parents: Internet Is a Double-Edged Sword
Text: Parents: Internet Is a Double-Edged Sword
Grammar: Passive Voice
Writing: Paragraph Unity
Reading: Computers Will Change Our Lives More
Listening: Agreement and Disagreement
Speaking: Getting Peoples Attention and Interrupting
Unit 4 Acid Rain
Text: Acid Rain
Grammar: Subjunctive Mood
Writing: Paragraph Coherence
Reading: Effects of and Solutions to Acid Rain
Listening: Agreement and Disagreement
Speaking: Thanking People and Replying to Thanks
Unit 5 Fast Food Nation——Obesity as an Epidemic
Text: Fast Food Nation——Obesity as an Epidemic
Grammar: Non-Finite Verb Forms
Writing: Paragraph Coherence
Reading: The Bitter Truth About Fast Food
Listening: Giving and Asking for Information
Speaking: Getting Around Beijing
Unit 6 Its a Wonderful Life
Text: Its a Wonderful Life
Grammar: Non-Finite Verb Forms
Writing: List and Example Paragraphs
Reading: A New Way to Look at Resolutions
Listening: Enquiries and Opinions
Speaking: Road Signs and Traffic Control
Unit 7 The Story of the First Barometer
Text: The Story of the First Barometer
Grammar: Objective Clause
Writing: Chronological, Spatial and Process Paragraphs
Reading: Solar Water Heater
Listening: Definitions and Explanations
Speaking: Buying Discount/Cheap Air Tickets
Unit 8 Mothers Day
Text: Mothers Day
Grammar: Direct Speech and Indirect Speech
Writing: Classification and Definition
Reading: The History of Earth Day
Listening: Suggestions and Persuasion
Speaking: Youth Hostels
Unit 9 Nudie—— The Australian Juice
Text: Nudie——The Australian Juice
Grammar: \"it\" Structures
Writing: Comparison and Contrast
Reading: Dos and Donts in Choosing a Business
Listening: Concern and Comfort
Speaking: Making Dumplings
Unit 10 The Olympic Games
Text: The Olympic Games
Grammar: Inverted Word Order
Writing: Cause and Effect
Reading: An Olympic Winner Turns His Victory into Childs Play
Listening: Complaints, Apologies and Disagreements
Speaking: Expressing Anger and Resolving Conflict
Glossary