前 言

Tamara Witschge，C. W. Anderson，David Domingo，Alfred Hermida

學(xué)科的問題

同類書籍通常為讀者提供一門學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，查考這門學(xué)科與其他學(xué)科之間的界限，以及考察它的歷史與未來。這些手冊(cè)被解讀為與這門學(xué)科緊密相關(guān)的權(quán)威讀物。本書讀者將會(huì)知曉那些圍繞著新聞業(yè)的歷史與未來而展開的諸多討論(Downie，Schudson，2009；Lee-Wright 等，2012；Peters，Broersma，2013；Anderson 等，2012)，以及相關(guān)的新聞學(xué)研究(Zelizer，2004；Boczkowski，Anderson，2016)。我們希望，本書可以幫助學(xué)者們反思新聞理論研究的歷史路徑。更為重要的是，我們希望本書能夠推進(jìn)未來的新聞研究與理論的發(fā)展。

同時(shí)，我們不想讓本書扮演圖書這樣的“角色”，即對(duì)新聞研究和這門學(xué)科當(dāng)前面臨的種種議題的權(quán)威性描述。我們是否可以把新聞研究視為一門學(xué)科(或者把數(shù)字新聞研究視為一門子學(xué)科)，這并不是本書關(guān)注的最主要的問題。在我們看來，本書有一個(gè)更重要的任務(wù)：審視21世紀(jì)新聞業(yè)的新方法，而非僅僅探察這一領(lǐng)域的邊界。我們將研究這個(gè)領(lǐng)域的不明確性和不確定性。

如果說與其他同類書有什么區(qū)別的話，那么本書可視為一份請(qǐng)人們(重新)思考這個(gè)領(lǐng)域及其方法和理論的邀約。早在2000年，芭比?澤利澤爾就注意到，確實(shí)有必要“構(gòu)建一個(gè)更為綜合、廣泛的新聞學(xué)術(shù)體系……以推動(dòng)新聞研究沿著一條全新的路徑發(fā)展”(Zelizer，2000)。15年后，我們?nèi)匀徽J(rèn)為這是當(dāng)前該領(lǐng)域最為迫切的需求之一。同時(shí)，本書的各個(gè)章節(jié)展示了學(xué)者們進(jìn)行新聞研究可借鑒的、豐富的視角，也是邀請(qǐng)讀者們思考和發(fā)展出洞察和分析的新方法。確切地說，我們希望這本書被“使用”而非僅僅被“思考”，這就是為什么這本書的各個(gè)章節(jié)是以鼓勵(lì)讀者進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用為目的的。

除了提倡新的視角和方法以外，本書的另一個(gè)特色是，匯集多方的聲音且提供偶爾出現(xiàn)在不同章節(jié)(有時(shí)是同一章節(jié)里)的互相矛盾和對(duì)立的發(fā)現(xiàn)、觀點(diǎn)等。應(yīng)該明確的是，我們的目的并不是為這一領(lǐng)域提供一個(gè)全新的范式。正相反，我們的立場(chǎng)是，我們需要離開新聞研究中已經(jīng)達(dá)成一致的對(duì)新聞的同一化理解，朝向?qū)π侣労托侣剺I(yè)的一個(gè)更為多元的理解。差異、分歧和多元是本書的核心主題。這個(gè)趨勢(shì)正在發(fā)生，不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，也在學(xué)者們視為研究對(duì)象的現(xiàn)實(shí)世界中。如果讀者們能從這本書中領(lǐng)悟到什么，那就是我們的研究對(duì)象、方法和理論的多元性與復(fù)雜性。

數(shù)字新聞中的“數(shù)字”

雖然本書的目的并不是要發(fā)展出數(shù)字新聞研究的一門子學(xué)科，但其標(biāo)題中確實(shí)含有“數(shù)字”一詞。數(shù)字技術(shù)和數(shù)字文化的崛起(以及對(duì)新聞業(yè)和新聞研究帶來的影響)無疑是本書的中心。其中相互補(bǔ)充的章節(jié)解釋了，當(dāng)我們想要探索和分析數(shù)字新聞的時(shí)候，需要說明不斷變化著的環(huán)境和新的實(shí)踐，需要重新思考理論和發(fā)展出研究策略。我們并不希望暗示的是，在數(shù)字技術(shù)被引入以前，新聞是一個(gè)穩(wěn)定的概念和一種穩(wěn)定的實(shí)踐。在某種程度上，本書并不關(guān)心這些議題，不比較傳統(tǒng)新聞和數(shù)字新聞，以及傳統(tǒng)新聞業(yè)和數(shù)字新聞業(yè)之間的異同，也不會(huì)建立相關(guān)的因果關(guān)系。數(shù)字環(huán)境被看作一個(gè)給定的事實(shí)，對(duì)于本書編撰者或者參與者，傳統(tǒng)新聞業(yè)的功能并非提供“比較基準(zhǔn)”。

本書展示了新聞環(huán)境與實(shí)踐的復(fù)雜性和多元性，而非在傳統(tǒng)新聞業(yè)和未來新聞業(yè)、主流新聞和另類新聞以及數(shù)字新聞和非數(shù)字新聞(或前數(shù)字新聞)之間劃清界限。過去幾十年里，在新聞?lì)I(lǐng)域發(fā)生的根本變化不能輕易被歸因于一個(gè)因素，不管這個(gè)因素是技術(shù)的、文化的、社會(huì)的，還是經(jīng)濟(jì)的。發(fā)生在這個(gè)領(lǐng)域的種種趨勢(shì)也并非指向新聞實(shí)踐的某一個(gè)方向，因而新聞研究也不是只有一條路徑。為了使我們的研究領(lǐng)域被公正地看待，我們需要和研究對(duì)象一樣復(fù)雜的理論與方法(見第36章)，以及包含了這個(gè)領(lǐng)域的分散性和混雜性的理論與方法(見第11章)。

已經(jīng)發(fā)生在這個(gè)領(lǐng)域的諸多變化不能被簡(jiǎn)單地精煉為技術(shù)的變化，正因?yàn)槿绱�，“�?shù)字”這一說法有可能具有誤導(dǎo)性。在本書中，我們使用“數(shù)字”作為一個(gè)“捷徑”來指涉當(dāng)代新聞?lì)I(lǐng)域的文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)等方面的綜合體。不容否認(rèn)的是，數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)和崛起引發(fā)了很多根本性的變化。這些變化不局限于新聞?lì)I(lǐng)域，也發(fā)生在社會(huì)層面。

本書結(jié)構(gòu)

第Ⅰ部分討論的是“不斷變化的環(huán)境”，這部分內(nèi)容主要包括：解釋那些與新聞?dòng)嘘P(guān)的、我們認(rèn)為很重要的領(lǐng)域；提出民主、權(quán)力、代理、金錢和倫理的問題。始終貫穿該部分內(nèi)容的一個(gè)中心思想是：在一個(gè)混合的、有各種參與者在場(chǎng)的數(shù)字媒體環(huán)境中，我們?nèi)绾尉托侣剺I(yè)的那些根本方面提出問題、開展討論，或者如何強(qiáng)化這些方面。被囊括在第Ⅰ部分中的章節(jié)共同勾勒出了數(shù)字新聞的圖景，凸顯了這個(gè)領(lǐng)域里變與不變之間的張力。為了理解當(dāng)代環(huán)境的復(fù)雜性，第Ⅰ部分的作者們提供了一個(gè)歷史的視角以及對(duì)局部情況的敏感體察，以此把變化的機(jī)制、因素和過程置于職業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)演化的背景當(dāng)中。

第Ⅱ部分的主題是“數(shù)字時(shí)代的新聞實(shí)踐”。這一部分的各個(gè)章節(jié)并非僅僅識(shí)別和區(qū)分生產(chǎn)實(shí)踐與消費(fèi)實(shí)踐，而是強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的復(fù)雜性，以及這一復(fù)雜性給研究者們帶來的種種挑戰(zhàn)。位于挑戰(zhàn)中心的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的趨勢(shì)：新聞業(yè)的分散化(Ringoot，Utard，2005)與混雜化(Chadwick，2013)。這兩個(gè)趨勢(shì)不僅促使新聞?wù)Z境、新聞實(shí)踐和新聞從業(yè)者變得更為豐富多樣，也許更為根本的是，這種差異化在現(xiàn)如今的數(shù)字化環(huán)境中還不是很清晰，這已經(jīng)被描述為一種“混淆疆界”的現(xiàn)象(Carlson，Lewis，2015)。第Ⅱ部分中的各個(gè)章節(jié)探索的是人們以觀眾、使用者、生產(chǎn)者、消息提供者、專家或市民等身份接觸新聞的不同方式。每一章節(jié)以特有的方式對(duì)現(xiàn)有的分類方法提出挑戰(zhàn)，并且針對(duì)新聞從業(yè)者和新聞實(shí)踐給出了全新的概念。

第Ⅲ、Ⅳ部分各自回答了這樣一個(gè)問題，即理論和方法是如何回應(yīng)上述這些挑戰(zhàn)的，以及如何幫助我們理解發(fā)生在新聞這個(gè)領(lǐng)域的種種變化。在解釋復(fù)雜性上，我們提倡的不是用僵硬的模型去處理田野調(diào)查，而是需要能夠描繪出多樣性和混雜性的理論和方法工具。我們需要研究不同的行動(dòng)者如何定義他們與新聞的關(guān)系，他們?nèi)绾瓮ㄟ^互動(dòng)來形塑新聞生產(chǎn)，以及讓新聞業(yè)發(fā)展演進(jìn)和拒絕變化的因素是什么。第Ⅲ部分聚焦“新聞業(yè)的概念化”，提供種種有時(shí)互補(bǔ)、有時(shí)矛盾的方法，將“新聞”概念化為實(shí)踐、機(jī)構(gòu)、領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)或生態(tài)系統(tǒng)。這部分內(nèi)容還提供新聞業(yè)中關(guān)鍵行動(dòng)者的新概念，包括記者、公眾、空間和技術(shù)。

最后，第Ⅳ部分的各章節(jié)為讀者提供“研究策略”。它們回顧了可用的方法論工具，并且提供了具體的例子加以說明：現(xiàn)有的方法是如何幫助我們解釋這個(gè)領(lǐng)域中學(xué)者們所面對(duì)的挑戰(zhàn)的。正因?yàn)槿绱�，這些方法中的每一個(gè)都促進(jìn)了該領(lǐng)域的研究：它們說明變化著的生產(chǎn)與消費(fèi)實(shí)踐；它們提供對(duì)訪問和存取“大數(shù)據(jù)”的深刻理解，以及抽樣、分析與當(dāng)前新聞業(yè)一樣易變的事物的方法。這些章節(jié)提倡這樣的方法和研究策略：使新聞業(yè)的復(fù)雜性和多樣性本質(zhì)的價(jià)值得以充分發(fā)揮(涉及強(qiáng)調(diào)新聞工作的物質(zhì)層面的視角、民族志、重構(gòu)采訪、Q-方法和三角測(cè)量)。

那么新聞研究的下一步是什么呢？這本書的各個(gè)篇章是如何說明這個(gè)問題的？如上所述，這本書并沒有遵循某個(gè)被一致認(rèn)同的范式，也不是為了得出這樣的一個(gè)范式。很有可能的是，這本書的讀者在閱讀的過程中會(huì)產(chǎn)生更多的、新的疑問，而非已有的疑問被解答。在閱讀目錄時(shí)讀者會(huì)感受到很多張力。這些張力不會(huì)緩和，而且更有可能的是，在讀者閱讀具體內(nèi)容的時(shí)候會(huì)變得更為劇烈。這本書囊括了這個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜性以及張力和不確定性。

和第37章的作者Costera Meijer一起，我們呼吁在新聞研究領(lǐng)域有更大的空間容納懷疑、矛盾和混亂。對(duì)于我們，這意味著一個(gè)學(xué)科的成熟；能夠與未知共存，而不是要知曉一切；尋找和包容灰色地帶，而不是熟練地限制研究對(duì)象；為很多有可能矛盾的關(guān)于什么是新聞和什么是記者的定義創(chuàng)造空間；以及承認(rèn)新聞能以很多方式影響社會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止其在西方社會(huì)里的民主角色(Zelizer，2013)。我們希望通過這本書為該領(lǐng)域的研究方法添磚加瓦。對(duì)我們而言，這本書展示了方法的多樣性，而正是這一多樣性使得這個(gè)研究領(lǐng)域如此令人著迷和包羅萬(wàn)象。

編　者