本書從科學研究與科學方法、研究課題的規(guī)劃設計、資料數據的統(tǒng)計分析、不同研究的相互比較和研究結果的相互交流五個方面構筑體育科學研究方法的體系。書中引用參考文獻共計520篇。
前言
目錄
第一編 科學研究與科學方法
第一章 科學方法的基本特征
第二章 理論假說與實證檢驗
第二編 研究課題的規(guī)劃設計
第三章 選題規(guī)劃
第四章 抽樣方法
第五章 變量關系與變量控制
第六章 信度與效度
第七章 真實驗研究設計
第八章 準實驗研究設計
第九章 非實驗研究設計
第十章 現場調查研究設計
第十一章 訪談調查研究設計
第十二章 紙筆測驗研制方法
第十三章 問卷調查研究設計
第十四章 個案研究設計
第十五章 跨文化研究設計
第十六章 運動員選材研究設計
第十七章 比賽技術統(tǒng)計研究設計
第三編 資料數據的統(tǒng)計分析
第十八章 多元回歸與研究課題
第十九章 典型相關與研究課題
第二十章 多維頻數分析與研究課題
第二十一章 分層線性模型與研究課題
第二十二章 協(xié)方差分析與研究課題
第二十三章 多元方差分析和多元協(xié)方差分析與研究課題
第二十四章 重復測量的剖面圖分析與研究課題
第二十五章 判別函數分析與研究課題
第二十六章 邏輯斯蒂克回歸與研究課題
第二十七章 主成分分析和因素分析與研究課題
第二十八章 結構公式模型與研究課題
第二十九章 第三變量分析與研究課題
第三十章 顯著性、效果量、原因量
第四編 不同研究的相互比較
第三十一章 元分析
第三十二章 不同研究的比較與整合
第五編 研究結果的相互交流
第三十三章 科技信息的檢索與查詢
第三十四章 研究結果的報告與交流
附錄
附錄1 體育科學常見統(tǒng)計誤用
附錄2 體育科學專用心理學紙筆測驗名稱及來源
附錄3 體育科學常用心理學紙筆測驗名稱及來源
附錄4 體育科學常用生理學測驗名稱及來源
附錄5 社會科學研究計劃示例
附錄6 自然科學研究計劃示例
附錄7 社會科學研究論文示例
附錄8 自然科學研究論文示例
附錄9 隨機數表
主題索引
參考文獻
教學規(guī)劃
第一編 科學研究與科學方法 科學是當今時髦的高頻詞。從背著書包、懷著新奇和期待的心情第一次走入學校大門的小學生，到在夕陽下感嘆人生的白發(fā)老人；從每天迎送無數客人的火車站、飛機場的檢票員，到諾貝爾獎獲得者，都在不斷地感受著科學的魅力。對某些人來說，科學就是數學；對另一些人來說，科學就是白大褂加實驗室；還有人可能會把科學看做孫悟空的七十二變，是一個不斷創(chuàng)造著奇跡的精靈。有一個作曲家曾寫過一曲“無盡的愛”（ endless love），令無數戀人為之動容。對于我來說，科學意味著無盡的探索（ endless exploration）。 科學會有讀者曾經認識到或想象到的那些特征，也會有讀者沒有認識到或想象到的特征�？茖W是那么貼近我們的生活和夢想，但要給她一個準確的界定，又顯得那么困難。本書第一編的目的就在于為讀者思考科學和科學方法的本質導一個合適和恰當的方向，并為讀者閱讀其他篇章打下基礎。 第一章主要是介紹科擎方法的一些主要特征。實際上，這些特征是人類在幾千年的科學探索中逐漸形成的一些共識，是科學家約定俗成的游戲規(guī)則，是進行科學研究的出發(fā)點。正是由于具備了這些特征，科學才得以成為人類適應自然和適應社會的力的武器。 第二章主要是介紹科學得以向前邁進的機制。理論假說是科學的大腦，實證檢驗是科學的雙腿；理論假說使科學具有方向性和預見性，實證檢驗使科學腳踏實地。大腦的功能與特點及雙腿的走路姿勢決定了人們前行的方向與速度，同理，理論假說與實證檢驗決定了科學發(fā)展的方向與速度。 作為體育科學的探索者，先需要學習和掌握的是科學方法的基本特征和宏觀思路；在此基礎上，再來學習和掌握科學方法的具體設計和微觀技術，會避免“見樹不見林”的狹隘。我們希望，第一編能夠給讀者一個合適的導引�！ �
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