《卡梅里亞的哲學(xué)世界:給青少年的36堂哲學(xué)啟蒙課》將哲學(xué)與日常生活建立聯(lián)系,以小說的形式將卡梅里亞與其哲學(xué)老師之間探討的36個(gè)哲學(xué)問題娓娓道來,不少科學(xué)概念鋪陳其中,既是哲學(xué)與科學(xué)的對話,更是流行文化和現(xiàn)實(shí)生活的對話,是不可多得的青少年智慧啟蒙讀物。
書中的卡梅里亞是一名女中學(xué)生,在與哲學(xué)老師的交流過程中,漸漸了解了一系列讓自己著迷又震驚的問題,如幸福和偶然性在幸福中所扮演的角色;意志的缺乏和只有靠意志驅(qū)動(dòng)才能達(dá)成的目標(biāo);在集體生活和個(gè)人生活中被高估的理性;動(dòng)機(jī)的根源;自由意志以及其他形而上學(xué)的燒腦難題……
《卡梅里亞的哲學(xué)世界:給青少年的36堂哲學(xué)啟蒙課》用淺顯易懂的文字,生動(dòng)活潑的語言,將哲學(xué)中刻板晦澀的內(nèi)容以問題的形式提出,通過上課的方式逐漸推進(jìn),在一步步解答問題的同時(shí)將哲學(xué)的核心問題展現(xiàn)在讀者面前。作為一本適合青少年閱讀的哲學(xué)入門書,這種清新可喜、別具一格的形式,比一些枯燥乏味的哲學(xué)書更具有吸引力,也更能讓青少年對哲學(xué)產(chǎn)生興趣和好奇。
1. 一本寫給青少年的哲學(xué)啟蒙書
本書以小說的形式,用淺顯易懂的文字、生動(dòng)活潑的語言,將哲學(xué)中晦澀的內(nèi)容以問題的形式提出,在一步步解答問題的同時(shí)將哲學(xué)的核心問題展現(xiàn)在讀者面前,是一本適合青少年閱讀的哲學(xué)入門書。
2. 培養(yǎng)健全人格,構(gòu)建認(rèn)知世界的思維體系,從讀哲學(xué)開始
青少年多讀一些哲學(xué)書會(huì)逐漸擁有開闊的眼界、思辨的能力,在不斷對世界發(fā)問的過程中,構(gòu)建自己認(rèn)知世界的思維體系,成長為豐富明澈的人。
3. 別具一格的形式,更能讓青少年對哲學(xué)產(chǎn)生興趣
本書以小說的形式將高中生卡梅里亞與其哲學(xué)老師貝爾之間探討的36個(gè)哲學(xué)問題娓娓道來,這種清新可喜、別具一格的形式,比一些枯燥乏味的哲學(xué)書更具有吸引力,也更能讓青少年對哲學(xué)產(chǎn)生興趣和好奇。
4. 本書既有助于初識哲學(xué)的人打開智慧的大門,又有助于已經(jīng)接觸過哲學(xué)的人精進(jìn)學(xué)識
什么才是最好的生活?努力究竟值不值得?追求成功的代價(jià)有多大?比金錢、權(quán)力更能激勵(lì)我們的是什么?從思考生活中的實(shí)際問題開始,打開哲學(xué)世界的大門。
5. 在哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)跨時(shí)空的思想交鋒中開啟一場哲學(xué)探險(xiǎn)之旅
作者胡安·安東尼奧·里維拉將我們帶入一個(gè)全新的哲學(xué)世界,并在其中與經(jīng)濟(jì)學(xué)家、心理學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家展開跨越時(shí)空的思想交鋒,在輕松有趣又不失深度的前提下傳達(dá)出他對哲學(xué)問題的關(guān)切與反思。
編者序——打開哲學(xué)世界的大門
女老師的自我介紹
第1封信——哲學(xué)是什么?它是怎樣來的?
第2封信——峰終效應(yīng)”以及生命終程是如何影響我們對人生整體評價(jià)的
第3封信——有關(guān)混沌論的文學(xué)導(dǎo)論
第4封信——理性下的偶然何時(shí)讓命運(yùn)作出抉擇
第5封信——習(xí)得性無助:當(dāng)事情不受控制時(shí)會(huì)發(fā)生什么
第6封信——宗教和迷信的鴿子:我們喜歡將偶然性解釋為原因
第7封信——三種運(yùn)氣:自然運(yùn)氣、社會(huì)運(yùn)氣和意外運(yùn)氣
第8封信——和貝爾的約定
第9封信——自由意志:我是否在有意識地控制我的行為
第10封信——內(nèi)在報(bào)酬和外在報(bào)酬:是什么比金錢、名望和權(quán)力更能激勵(lì)我們
第11封信——上癮及享樂的代價(jià)
第12封信——沉迷于自我實(shí)現(xiàn)及痛苦的益處
第13封信——要學(xué)到東西就得付出
第14封信——最好的生活方式是追求卓越嗎
第15封信——在自怨自艾和出賣靈魂之間,是什么在推動(dòng)創(chuàng)造力?又是什么讓人迷失自我?
第16封信——卓越的代價(jià)究竟有多大
第17封信——關(guān)于幸福的五個(gè)問題
第18封信——副產(chǎn)品:對理性主義思維的挑戰(zhàn)
第19封信——日常的智慧無須反復(fù)思考
第20封信——如何在不自知的情況下變聰明
第21封信——進(jìn)化智慧能比理性智慧取得更大的成就
第22封信——元偏好與連續(xù)自我:如何獨(dú)善其身
第23封信——難以捉摸的道德
第24封信——從三方面看待意志力薄弱的問題
第25封信——增強(qiáng)意志力的方法及其危害
第26封信——我開始講我的故事了
第27封信——總結(jié)
第28封信——智慧的發(fā)現(xiàn):當(dāng)你不知道自己不知道的時(shí)候
第29封信——敵意蔓延
第30封信——“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”:沒好運(yùn)的聰明不是聰明,沒聰明的好運(yùn)是盲目的
第31封信——道德發(fā)現(xiàn):真實(shí)自我的神話
第32封信——籃球場上的事故:關(guān)于自由意志的新思考
第33封信——餐廳談話
第34封信——理性主義演繹法的早期勝利及其可怕的后果
第35封信——兩種思維方式:直覺與理性
第36封信——損失:誰來監(jiān)控那些監(jiān)控我們的人
老師的告別
感謝辭