本書系《走進(jìn)廣州好教育叢書·好教師系列》之一，全書以作者在課堂中推廣語文閱讀為主題，以教學(xué)案例的形式，從經(jīng)典閱讀、故事朗讀、親子閱讀、給家長(zhǎng)的信、班級(jí)讀書會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)⑹�，書稿真�?shí)反映教學(xué)實(shí)際，案例生動(dòng)豐富，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀具有一定的啟發(fā)性。