孟子有言:“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也!边@句話中有兩個關(guān)鍵詞:“知人”與“論世”,“知人論世”是中國古典詩詞鑒賞學(xué)的重要概念,是同學(xué)們深刻理解詩歌的必由之路。作者的作品上必然深深刻印著他生命的痕跡,他所處的時代背景,他的家庭出身、成長環(huán)境以及他所受的教育,他所經(jīng)歷的宦海沉浮、人生際遇,還有他的性格特點(diǎn)等,都將直接影響作者的創(chuàng)作。
《嫁與詩詞不用媒:古詩詞名家小傳160篇》就是以作者所處的“時世”和個人的“身世”為主要線索,用簡短的文字,用精準(zhǔn)的筆觸帶著同學(xué)們一起走近作者,讀懂作品。好好記住這些偉大的作者,他們的種種經(jīng)歷,都是你們寫作的好素材。更重要的是,青春年少的你們,如果可以隔著遙遠(yuǎn)的時空走進(jìn)這些偉大詩人的心靈世界和情感世界,再把你特別喜愛的某位詩人引為你精神上的知己,將來不管走到哪里,你的個性都將是樂觀而勇敢的。
鄭艷,遼寧師范大學(xué)文學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師,中國高等教育學(xué)會語文專業(yè)委員會理事。
長期致力于中小學(xué)語文課程與教學(xué)研究,近年來的主要研究方向?yàn)橹行W(xué)傳統(tǒng)文化教育。已有《中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》《語文課程與教學(xué)論》《國學(xué)常識300則》《成語接龍300則》等出版。
“遼寧五一勞動獎?wù)隆?“大連五一勞動獎?wù)隆鲍@得者,曾獲遼寧省首屆高校青年教師課堂教學(xué)大賽文科組及“遼寧省高校青年教師課堂教學(xué)標(biāo)兵” “遼寧省教育科研骨干” “大連市十佳青年教師”等榮譽(yù)稱號。主持國家、省級科研項(xiàng)目十余項(xiàng),在省級以上公開刊物上發(fā)表論文三十余篇。