本書內容包括：幼兒游戲的內涵、意義、特點、分類；游戲在幼兒發(fā)展中的教育價值；幼兒園室內外游戲環(huán)境的設計及玩具的選擇和管理；游戲的計劃與組織、觀察與記錄、指導與評價；并以理論和案例的形式詳細介紹創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲的特點、類型、設計與指導策略。