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　　《普通高等教育“十二五”高職高專規(guī)劃教材·電工電子技術(shù)項目化教程：電子技術(shù)》主要內(nèi)容包括半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)和基本放大電路；集成運算放大電路及其應(yīng)用；交流變直流電路；數(shù)字邏輯電路基礎(chǔ)；組合邏輯電路；時序邏輯電路；555定時器及其應(yīng)用；數(shù)字量與模擬量之間的轉(zhuǎn)換；電子制作。
　　《普通高等教育“十二五”高職高專規(guī)劃教材·電工電子技術(shù)項目化教程：電子技術(shù)》編排新穎，內(nèi)容實用，結(jié)構(gòu)合理，通俗易懂，可作為高職高專院校電類專業(yè)的教材。

　　本教程是中國高教學(xué)會普通高等教育“十二五”高職高專規(guī)劃教材。在本教程的編寫過程中，依據(jù)國家對高職高專教育的指導(dǎo)思想——培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才，并本著“淡化理論，夠用為度，培養(yǎng)技能，重在應(yīng)用”的原則，在編寫思路上力圖體現(xiàn)高職高專培養(yǎng)生產(chǎn)一線高技能人才的要求，力爭做到重點突出、概念清楚、層次清晰、深入淺出、學(xué)用一致。本教程強調(diào)創(chuàng)新，體現(xiàn)了知識和技能的時代感和適應(yīng)力，能夠使讀者掌握相應(yīng)的職業(yè)技能。本教程在編寫時以項目為基礎(chǔ)，以任務(wù)為載體，將理論知識融入到實踐任務(wù)中，使讀者知其用，并知其所以用。
　　本教程的編寫團(tuán)隊成員均是一直工作在教學(xué)一線的“雙師型”教師，并邀請了企業(yè)生產(chǎn)一線專家對教程的總體設(shè)計、任務(wù)設(shè)置及實踐知識進(jìn)行了指導(dǎo)。在編寫時，編者充分考慮到讀者的自學(xué)能力和基礎(chǔ)，鼓勵讀者主動學(xué)習(xí)，勤于思考，注重掌握分析問題的方法，提高解決問題的能力。
　　本書共有九個項目，項目1是半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)和基本放大電路；項目2是集成運算放大電路及其應(yīng)用；項目3是交流變直流電路；項目4是數(shù)字邏輯電路基礎(chǔ)；項目5是組合邏輯電路；項目6是時序邏輯電路；項目7是555定時器及其應(yīng)用；項目8是數(shù)字量與模擬量之間的轉(zhuǎn)換；項目9是電子制作。本書由沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳穎任主編，編寫了項目4、7和9，徐寧編寫了項目3，王宏偉編寫了項目5和6，張博舒編寫了項目1、2和8。沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院康永偉、信寧、付志佳、孫麗參與了部分內(nèi)容的編寫工作。在編寫本教程的過程中，編者參考了多位同行的編著和文獻(xiàn)，在此表示誠摯的感謝。
　　本教程編排新穎，內(nèi)容實用，結(jié)構(gòu)合理，通俗易懂，既可作為高職高專院校的電類專業(yè)教材，也可作為數(shù)控加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、航空機電設(shè)備維修、金屬材料與熱處理、焊接自動化等非電專業(yè)的教材，同時還可供電類專業(yè)工程技術(shù)人員參考和電學(xué)業(yè)余愛好者自學(xué)之用。
　　由于時間倉促，書中難免有不足之處，歡迎廣大讀者和專家批評指正。

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