現(xiàn)代修辭學(xué)研究話語行為的意圖、受眾和話語或文本結(jié)構(gòu)，研究媒介本身對傳播者和被傳播者的塑造作用，探討以某種方式作用于讀者的修辭手段在作者或演說者自身內(nèi)部產(chǎn)生的類似效果，從而指導(dǎo)和塑造其話語。本書運用語言行為理論、CP、PP、RT等主要語用理論來解讀英語中16種主要的修辭格。
前 言
修辭格一直是語言研究者和普通語言使用者感興趣的話題。然而，傳統(tǒng)的各種研究修辭格的方法，都是建立在語言表達的有效性上，很少提及說話人和作者以及聽話人和讀者所扮演的角色，更不涉及語言使用者的心理研究�，F(xiàn)代語用學(xué)也研究語言交際和使用的有效性，它與傳統(tǒng)修辭學(xué)有著相同的研究對象和哲學(xué)基礎(chǔ)，但其不同的語言觀可以為傳統(tǒng)修辭格的理解和使用，提供新的探索和研究方法。因此，兩大學(xué)科在內(nèi)容和研究方法上的相互滲透，將能為彼此注入新的活力，提升各自的理論和學(xué)術(shù)水平。
在此基礎(chǔ)上，本書從現(xiàn)代語用學(xué)的角度對一些主要的傳統(tǒng)英語修辭格作了初步的探討。語言行為理論、合作原則、禮貌原則、關(guān)聯(lián)理論等主要語用理論，被用于理解和解讀英語中16種主要的修辭格。本書由19章組成�！酢跽率潜緯膶�(dǎo)論，概述對傳統(tǒng)修辭格進行語用解釋的必要性和可行性，闡述了語用學(xué)和修辭學(xué)的發(fā)展歷史，指出這兩門學(xué)科可以相互促進的領(lǐng)域。第□章介紹了本書解釋各種修辭格所依據(jù)的主要語用學(xué)理論。第3章簡要介紹了英語中主要的修辭格，揭示了傳統(tǒng)修辭格方法的不足。第4章至□□8章從語用學(xué)的視角，對英語中16種主要修辭格進行了較為詳細的研究（按照各辭格英文名稱首字母的順序排列）�！酢�9章總結(jié)了主要語用理論對英語修辭格解釋的貢獻，指出了該書的不足之處。
希望本書能幫助人們加深對傳統(tǒng)英語修辭格的理解。本書可供英語教師、語言專業(yè)的研究生、語言學(xué)研究者閱讀參考，也可作為廣大英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語的參考資料。
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