本書紀實性地論述了北部灣大學從師范學校到海洋特色鮮明的應(yīng)用型大學走過的辦學歷程。通過探索北部灣大學的辦學歷程可知，大學的建立和發(fā)展須以地方經(jīng)濟社會需求為動力，以地方黨政的重視和支持、社會可能提供的條件為依托，在服務(wù)和促進地方的發(fā)展進步中，實現(xiàn)自身的功能與