《表演基礎(chǔ)》共分上下兩篇,主要內(nèi)容包括:解放天性、認(rèn)識自我、直覺——認(rèn)識自我的開端、自由——開發(fā)自我的鑰匙、突破自我、轉(zhuǎn)化——束縛的拋棄、扮演——定式的突破、自我與集體、認(rèn)識——關(guān)系的梳理、競爭——個性的張揚(yáng)、合作——個性的協(xié)調(diào)、素質(zhì)的培養(yǎng)等等。
封曉東,山東省諸城市人,畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院。山西戲劇職業(yè)學(xué)院副教授。從教32年。國家級普通話水平測試員。國家職業(yè)技能鑒定(節(jié)目主持人員)高級考評員。先后獲得山西省戲劇“杏花獎”排導(dǎo)獎; “杏花獎”表演獎;山西省教學(xué)劇目匯演“教師示范表演一等獎”;山西省第三屆“雙師型”教學(xué)名師。榮立“一等功”。
上篇 表演元素訓(xùn)練
第一章 解放天性
第一節(jié) 認(rèn)識自我
一、直覺——認(rèn)識自我的開端
二、自由——開發(fā)自我的鑰匙
第二節(jié) 突破自我
一、轉(zhuǎn)化——束縛的拋棄
二、扮演——定式的突破
第三節(jié) 自我與集體
一、認(rèn)識——關(guān)系的梳理
二、競爭——個性的張揚(yáng)
三、合作——個性的協(xié)調(diào)
第二章 素質(zhì)的培養(yǎng)
第一節(jié) 松弛與控制
一、肢體的開發(fā)
二、肢體的變異
三、肢體的控制
第二節(jié) 觀察與模仿
一、由表情到肢體
二、由思維到語言
……
下篇 表演能力培養(yǎng)
參考資料
后記