課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，但在課堂教學(xué)過程中，課程思政資料缺乏，為不斷加強思想政治工作，北京青年政治學(xué)院組織各專業(yè)（學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、青少年工作與管理等）和公共課程（思政課程、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)體育等）結(jié)合課程實際，圍繞法治愛國、道德誠信、理想事業(yè)、為學(xué)勵志、勤奮惜時、謙虛友誼、智慧人生、愛情婚姻、修身養(yǎng)性、為人處世、警示慎行等方面，總結(jié)提煉了部分公共基礎(chǔ)課、各專業(yè)課程思政和立德樹人成果和先進經(jīng)驗，積極構(gòu)建“思政課程+專業(yè)教學(xué)”大格局，結(jié)合不同公共課、專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理課程蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮各門課程承載的思想政治教育功能，推動專業(yè)課教學(xué)與思想政治理論課教學(xué)緊密結(jié)合。強化專業(yè)課教師立德樹人意識，推進全員全過程全方位“三全育人”，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。