本書針對主閱讀篇章為教師提供了要點(diǎn)提示、活動設(shè)計(jì)參考和詞匯解釋。其中要點(diǎn)提示包括布置課前作業(yè)、通過各種方式引入話題、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)入主閱讀篇章、針對不同文體開展教學(xué)、在教學(xué)中融入閱讀策略或詞匯策略的內(nèi)容、在教學(xué)中穿插閱讀文章的練習(xí)內(nèi)容等。教師可以參考這些要點(diǎn)提示，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)適合課堂實(shí)際的教學(xué)方案。