本書收錄了眾多一線教師在教育方面的經(jīng)驗總結(jié)與實踐探索，對于進(jìn)一步總結(jié)和推廣校外教育理論研究的成果與經(jīng)驗，提升校外活動場所服務(wù)質(zhì)量，提高校外教育的科學(xué)化、理論化水平，推進(jìn)校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合具有很好的借鑒意義。