本書共分七部分，包括：項目式學習概述、項目式學習的發(fā)展、項目式學習對物理教學的意義、物理教學與項目式學習的融合、物理教學中項目式學習的教學評估、物理教學中應(yīng)用項目式學習的思考、國內(nèi)外優(yōu)秀項目式學習案例。