國務院辦公廳在《關(guān)于切實做好2007年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā) 〔2007〕26號)中明確提出,要加強大學生就業(yè)指導,將就業(yè)指導課納入教學計劃。教育部辦公廳印發(fā)的 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》 （簡稱 《教學要求》)進一步明確了就業(yè)指導課程的教學目標、內(nèi)容、方式、管理與評估。對于當今的大學生就業(yè)指導而言,樹立以人為本的觀念,結(jié)合轉(zhuǎn)型期地方本科院校的發(fā)展要求,針對學生個體特征開展就業(yè)指導與實訓勢在必行。本教材初版以來，緊緊圍繞《教學要求》,力求遵循高等學校就業(yè)指導課堂教學的一般規(guī)律,并充分考慮實踐教學的普遍要求，增加了實訓環(huán)節(jié)。初版教材貼合當時的就業(yè)形勢和就業(yè)政策，幫助讀者了解求職擇業(yè)的相關(guān)知識。新版教材將內(nèi)容重新進行了梳理，按照求職擇業(yè)的邏輯順序，將教材分為政策篇、素養(yǎng)篇、技能篇三個篇章。另外，本教材將就業(yè)政策和就業(yè)形勢中的內(nèi)容進行了更新，增加了近幾年在大學生就業(yè)領域的新形勢、新現(xiàn)象。