本書會(huì)指導(dǎo)大家應(yīng)該如何想以至于如何做真正的社會(huì)工作者,因?yàn)閹资恼掠涗浟俗髡弑韭毠ぷ骱投綄?dǎo)實(shí)踐過(guò)程中的豐富經(jīng)驗(yàn)與反思。單是從目錄與篇章安排可以看到,本書著力離開一般社會(huì)工作書籍的框架,嘗試從社會(huì)工作價(jià)值、知識(shí)技能、督導(dǎo)技巧、生涯發(fā)展多個(gè)方面進(jìn)行闡述。這些內(nèi)容可能不是建基于高深的理論上,卻是準(zhǔn)確地聚焦到社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程中的各種痛點(diǎn);它不僅僅是教導(dǎo)具體技術(shù)本身,更是協(xié)助廣大讀者嘗試從不同視角去分析內(nèi)在問(wèn)題;它不但指引你做好工作時(shí)間以內(nèi)的職責(zé)工作,也陪伴你思考工作以外的路怎么走。因此,讀者可能會(huì)發(fā)現(xiàn),書中內(nèi)容有細(xì)碎到社會(huì)工作者辦公室該如何配置的問(wèn)題,也有宏觀到社會(huì)工作價(jià)值、社會(huì)工作行業(yè)的發(fā)展問(wèn)題。
梁建雄,具有26年經(jīng)驗(yàn)的香港資深社會(huì)工作者,曾任香港社會(huì)工作者注冊(cè)局委員6年,自2010年起參與國(guó)內(nèi)社會(huì)工作者的培訓(xùn)與督導(dǎo)工作,在不同研討會(huì)及***期刊發(fā)表文章40多篇,曾是《中國(guó)禁毒報(bào)》個(gè)人專欄作者,《中國(guó)社會(huì)工作》雜志的專欄作者。
第一部分 價(jià)值與態(tài)度
領(lǐng)導(dǎo)不懂社會(huì)工作怎么辦?
“以評(píng)帶服”為何那么難?
持證社會(huì)工作者還是專業(yè)社會(huì)工作者?
社會(huì)工作者該如何看待社會(huì)資源分配問(wèn)題?
第二部分 督導(dǎo)如何做
安身才能立命
——談社工辦公室配置的重要性
最好的人才≠最好的團(tuán)隊(duì)
社工機(jī)構(gòu)的人事管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)如何做?
如何對(duì)付“拖延癥”?
盤點(diǎn)優(yōu)勢(shì)與資產(chǎn)比改善短板重要
督導(dǎo)的有所為與有所不為
社會(huì)工作者的“寫工”與“寫功”
面對(duì)評(píng)估的基本策略
項(xiàng)目反思會(huì):好東西不怕重復(fù)
社會(huì)工作者不是廣譜抗生素
第三部分 知識(shí)與技能
如何保證服務(wù)的專業(yè)性?
社會(huì)工作者如何培養(yǎng)同理心?
社會(huì)工作者為何要跟服務(wù)對(duì)象保持專業(yè)關(guān)系?
社會(huì)工作應(yīng)該用什么心理治療法處理個(gè)案?
老師未必會(huì)教你的個(gè)案工作竅門
真誠(chéng)地跟服務(wù)對(duì)象聯(lián)結(jié)
個(gè)案工作的解難優(yōu)先次序
服務(wù)對(duì)象自決
我的個(gè)案工作手法
改變身份,改變問(wèn)題
青少年社會(huì)工作的后現(xiàn)代視角
夕陽(yáng)無(wú)限好還是金齡無(wú)價(jià)寶?
殘障人士為何不容易接受社會(huì)工作者?
社區(qū)社會(huì)工作的重要價(jià)值
志愿者是不是社會(huì)工作者的服務(wù)對(duì)象?
第四部分 生涯發(fā)展
社會(huì)工作者的職業(yè)規(guī)劃
你害怕什么、喜歡什么、能走多遠(yuǎn)?
工作和生活的平衡發(fā)展與規(guī)劃
第五部分 行業(yè)發(fā)展相關(guān)文章
如何建立社會(huì)工作督導(dǎo)系統(tǒng)?
督導(dǎo)制度分層化與專科化的必要性
社區(qū)營(yíng)造項(xiàng)目如何順應(yīng)國(guó)家社區(qū)工作的發(fā)展?
從外功指導(dǎo)到內(nèi)功培育
——深圳社會(huì)工作督導(dǎo)人員生涯規(guī)劃
項(xiàng)目初探
香港社區(qū)矯正社會(huì)工作對(duì)內(nèi)地的啟示
平衡幫扶與發(fā)展