《數字電路實驗與實踐》以DICE-KM5 型數/模電實驗箱和Basys 3源可編程數字開發(fā)板為硬件平臺，沿著“基礎知識→基礎實驗→綜合設計實驗→可編程設計實驗” 的思路，由淺入深、先易后難、先簡單后綜合地講述了數字電路實驗技術�！稊底蛛娐穼嶒炁c實踐》注重實驗技術的傳承，既保留傳統依托數電實驗箱的基礎實驗，又增添開放性自主選題的綜合實驗，還引入基于新一代開源可編程數字平臺的提高性實驗項目�！稊底蛛娐穼嶒炁c實踐》編撰從培養(yǎng)應用型工程技術人才出發(fā)，重視理論與實踐的結合，可作為普通高等院校電子信息類、自動化類、電氣信息類專業(yè)的電子技術實驗實訓課程教材，也可供從事電子電路技術的有關工程技術人員參考。
前言
《數字電路實驗與實踐》是一門重要的學科基礎實驗課程，是與數字電子技術理論課程相結合的一門課程。隨著半導體工藝和處理器技術的飛速發(fā)展，以及開放自主實驗教學模式的改革，傳統的拘泥于實驗室里的數字邏輯實驗箱而開展的實驗課程面臨巨大挑戰(zhàn)。目前，很多國內高校對數字電路實驗課程的軟硬件資源和教學方法都進行了有效的改革，如開放式自主選題的數電實驗教改，數電實驗軟硬件的開放教學平臺搭建，計算機技術構建數字電路實驗教學虛擬仿真平臺等，極大地促進了學生自主能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
作為應用型本科大學的學生，既要具備搭建電路、現場調試、故障排除等基本動手操作能力，又要培養(yǎng)方案設計、仿真模擬、優(yōu)化改進等自主創(chuàng)新能力，真正成為能夠解決復雜工程問題的應用型工程技術人才，本書就是為了培養(yǎng)這類學生而編寫的。因此，本書既保留傳統依托數電實驗箱的基礎性實驗項目，又增添開放性自主選題的綜合性實驗項目，還引入基于新一代開源可編程數字平臺的提高性實驗項目。其中，基礎性實驗主要針對數字電子技術中的基礎知識、基本電路、基本元器件等形成基本訓練驗證性項目，一方面鞏固和加深相關重要的基礎理論，另一方面，幫助學生認識現象，掌握基本實驗知識、基本方法和基本操作技能，為理論論證和實驗技能的培養(yǎng)奠定基礎。綜合性實驗項目屬于應用性實驗，實驗內容以基礎性實驗項目為基本單元，構建具有一定簡單功能的電路，側重于對相關理論知識和基礎性實驗項目的綜合應用，其目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決較復雜的實際問題的能力。提高性實驗項目對于學生來說既有綜合性又有探索性，它主要側重于某些理論知識的靈活運用和復雜工程問題的應用，例如多功能數字電子鐘的設計、仿真、安裝和調試等，它要求學生通過分組分工進行資料查閱、方案設計和組織實驗等工作，寫出設計方案和實驗報告，該項目可提高學生的創(chuàng)新能力和科學實驗能力。培養(yǎng)學生獨立自主學習、正確分析問題和解決問題的能力，也為培養(yǎng)能夠解決復雜工程問題的應用型工程技術人才打下重要基礎。
編寫分工：本書第1章由陳勇、徐偉編寫；第2章由陳勇編寫；第3章由徐偉、艾偉清、陳勇共同編寫；第4章由艾偉清編寫。陳勇對全書進行了統稿。本書的撰寫得到了索與電子科技（上海）有限公司趙波經理、深圳市鼎陽科技股份有限公司王鐵平經理、南京愛思電子有限公司王永江經理的大力支持和幫助，他們?yōu)楸緯木帉懱峁┝舜罅康馁Y料和硬件平臺，向各位致以衷心的謝意！
由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大技術專家和讀者批評指正。聯系郵箱：cheny_2735033@163.com。
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