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大學教學方法的改革創(chuàng)新與實踐探索
本書共分為七章。第一章介紹了教學和教學論的相關理論知識,包括教學的意義與任務、教學過程的要素以及大學教學論等;第二章對教學方法進行了概述,介紹了教學方法的概念、意義,并對教學方法的發(fā)展歷程和基本特征進行了簡單闡述;第三章從管理學和知識觀兩個領域對教學方法的改革進行了研究;第四章對大學的教學方法研究的必要性與意義、分類與結構功能以及課堂教學法的選擇應用進行了闡述;第五章介紹了大學教學方法改革創(chuàng)新的理論基礎;第六章介紹了大學教學方法改革創(chuàng)新的策略,包括體制機制的創(chuàng)新、大學教學方法創(chuàng)新的路徑與評價、大學教學方法的文化創(chuàng)新等;第七章則闡述了我國大學在教學方法改革方面的實踐探索。
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