第一章 認識自我——做合格的班組長
1．成為班組長你準備好了嗎
2．你想成為怎樣的班組長
3．送給職工“魚”還是“漁。
4．你必須事必躬親嗎
5．班組長必須是愛崗敬業(yè)的典范
6．積極的心態(tài)是走向成功的基礎(chǔ)
7．你能想出好點子嗎
8．如何制定班組工作目標
9．如何實現(xiàn)班組工作目標
10．指導(dǎo)工作要掌握“度”
11．培訓(xùn)班組職工是必修課
12．落實制度要不折不扣
13．沉著應(yīng)對突發(fā)事件
第二章 團結(jié)協(xié)作——打造高效團隊

第一章  認識自我——做合格的班組長
  1．成為班組長你準備好了嗎
  2．你想成為怎樣的班組長
  3．送給職工“魚”還是“漁。
  4．你必須事必躬親嗎
  5．班組長必須是愛崗敬業(yè)的典范
  6．積極的心態(tài)是走向成功的基礎(chǔ)
  7．你能想出好點子嗎
  8．如何制定班組工作目標
  9．如何實現(xiàn)班組工作目標
  10．指導(dǎo)工作要掌握“度”
  11．培訓(xùn)班組職工是必修課
  12．落實制度要不折不扣
  13．沉著應(yīng)對突發(fā)事件
第二章  團結(jié)協(xié)作——打造高效團隊
  1．做一名優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)
  2．你帶領(lǐng)的班組是高效團隊嗎
  3．建立起你和員工之間的信任
  4．如何應(yīng)對舊同事的刁難
  5。如何管理不合作的“刺兒頭”
  6．如何面對“屢教不改”的員工
　7．如何管理蠻橫的職工
　8．如何面對資歷比自己老的員工
　9．如何管理班組中的。能人。
　10。贊賞是職工的心理需求
　11．如何表揚職工
　12。如何批評職工
　13．如何處理職工間的沖突
　14．如何處理個別職工頂撞自己
　15．如何管理倚老賣老的職工
　16．如何識別和應(yīng)對“小人。
第三章  落實規(guī)章——防患千未然
  1．安全勿存僥幸心理
  2．違章作業(yè)釀事故
  3．如何消除事故隱患
  4．出事了，能隱瞞嗎
  5．員工不單報他人事故，對嗎
  6．出事了，你應(yīng)該怎么辦
  7．由于不懂規(guī)章把小事變成大事故
  8．上級文電你及時傳達了嗎
  9．你嚴格執(zhí)行制度標準了嗎
第四章  學(xué)會溝通——營造和諧氛圍 
　1．沒有溝通是萬萬不能的
　2．讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法
　3．提出建議，當好參謀和助手
　4．主動匯報，及時得到幫助和理解
　5．與領(lǐng)導(dǎo)溝通要選擇恰當?shù)臅r間和地點
　6．學(xué)會適應(yīng)不同風格的領(lǐng)導(dǎo)
　……
第五章　注重禮儀——體現(xiàn)自身素質(zhì)
第六章　實用寫作——變枯燥為樂趣
第七章　應(yīng)急救助——從容應(yīng)對突發(fā)事件
第八章　領(lǐng)會政策——為職工排憂解難
第九章　拓展訓(xùn)練——在挑戰(zhàn)中提升能力
附：車輛系統(tǒng)班組管理本填寫實例
參考文獻