本書主要內(nèi)容包括：工程和工程倫理；工程技術(shù)對社會的正反兩方面的影響；工程中的團(tuán)隊(duì)精神；工程師的職業(yè)素質(zhì)；工程師在公共安全中的作用；工程與環(huán)境責(zé)任；工程中的忠誠問題；土木工程中的倫理問題；網(wǎng)絡(luò)工程中的倫理問題；食品安全中的倫理問題；工程倫理教育推進(jìn)設(shè)想。
本書是全國教育科學(xué)規(guī)劃課題教育部重點(diǎn)項(xiàng)目的研究成果，也是工程倫理研究團(tuán)隊(duì)立足于工科教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上，探索提高工科大學(xué)生工程倫理素養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)所得。
王玉嵐，工學(xué)博士，湖北第二師范學(xué)院建筑與材料工程學(xué)院教授，從事土木工程專業(yè)的教學(xué)和科研工作，主講《房屋建筑學(xué)》《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》《工程倫理學(xué)》《建筑CAD》和《土木工程概論》等，主持完成或正在主持教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、省廳級重點(diǎn)項(xiàng)目、校級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目、校級三級優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、校級教研項(xiàng)目多項(xiàng)，并參與國家自科和各類省廳級項(xiàng)目多項(xiàng)；以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；主編和參編土木工程專業(yè)教材各一部。
工程技術(shù)－倫理學(xué)－研究
本書以培養(yǎng)工程師及其他工程實(shí)踐人員的倫理意識和社會責(zé)任感，使其掌握工程倫理的基本規(guī)范，培養(yǎng)其工程倫理的意識和決策能力為主旨。全書概念、理論和案例相結(jié)合，在每個(gè)章節(jié)的最后都會結(jié)合工程倫理實(shí)例分析，幫助讀者理解工程倫理的意義，培育讀者感知工程倫理理念，并能運(yùn)用工程倫理思維方法去解決工程實(shí)踐問題中的倫理判斷和倫理決策問題。
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